3307664511

3307664511



•    wspólne metody egzaminowania i pełne wzajemne uznanie wyników sprawdzania efektów uczenia się (egzaminów, zaliczeń) przez uczelnie - członków konsorcjum;

•    spójne kryteria pobierania opłat za studia - jednakowa kwota czesnego określana i pobierana przez konsorcjum niezależnie od wybranej przez studenta ścieżki kształcenia. Dopuszczalne jest jedynie zróżnicowanie kwoty czesnego w odniesieniu do dwóch grup osób: studentów europejskich i studentów z krajów trzecich;

•    obowiązkowa mobilność studentów - ścieżka studiowania studenta przewiduje zrealizowanie programu kształcenia w co najmniej dwóch uczelniach europejskich wchodzących w skład konsorcjum i znajdujących się w dwóch różnych krajach Unii Europejskiej;

•    możliwość uzyskania określonej w opisie studiów liczby punktów ECTS w każdej uczelni wchodzącej w skład konsorcjum, w zależności od zdefiniowanej ścieżki kształcenia;

•    uzyskanie wspólnego, wielokrotnego lub co najmniej podwójnego dyplomu'1

•    kontakt z co najmniej dwoma językami europejskimi (niekoniecznie muszą to być dwa języki wykładowe, a język wykładowy nie musi być językiem oficjalnym danego kraju);

•    wysokie standardy obsługi studentów i wykładowców z krajów trzecich w każdej uczelni wchodzącej w skład konsorcjum.

Możliwość realizacji studiów wspólnych (wspólnego kształcenia) jest przewidziana w polskiej ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym.

Artykuł 168 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku określa zasady prowadzenia studiów w formule wspólnego kształcenia, a mianowicie:

1.    Studia mogą być prowadzone wspólnie przez różne uczelnie i instytucje naukowe, w tym zagraniczne, na podstawie zawartego przez nie porozumienia.

2.    Zasady i tryb organizacji studiów, o których mowa w ust. 1, oraz zasady wydawania wspólnego dyplomu ukończenia tych studiów określa regulamin tych studiów ustalony w porozumieniu, o którym mowa w ust. 1, z zastrzeżeniem ort. 167 ust. 3

Dyplom wspólny: jeden dokument wydany przez min. 2 uczelnie prowadzące wspólne studia i uznawany w krajach, w których realizowane są wspólne studio;

Dyplom podwójny: dwa osobne dyplomy krajowe uczelni prowadzących wspólne studia wydawane absolwentom tych studiów i uznawane w krajach, które realizują wspólny program kształcenia; Dyplom wielokrotny: więcej niż dwa dyplomy krajowe lub/i wspólne, które otrzyma absolwent wspólnych studiów, i które są uznowone w krajach, w których realizowane są wspólne studia;



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ3. Sposób punktowania oraz prezentowania wyników (sprawdzian / egzami
img041 (22) Do liczbowego scharakteryzowania precyzji metody, jak również precyzji otrzymywanych wyn
Image8 Elektrotechnika Ib Egzamin z Matematyki — Zadania 3 lutego 1999 1.    (a)
egzamin3 3 19Jakie warunki wytrzymałości należy sprawdzić w ścinanym polączenh^śn1^ zwy ch. doc/ś&am
Osoba egzaminowana musi zaprezentować, że potrafi sprawdzić: GRUPA
SPRAWOZDANIE Z ANALIZY WYNIKÓW SPRAWDZIANU DLA UCZNIÓW KLAS SZÓSTYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Wykorzystanie praktyczne
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Nabycie przez studenta wie
3.    Protokół z egzaminu teoretycznego- zał.l 4.    Protokół wyników
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Uzyskanie podstawowych
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu / przedmiotu Zapoznanie
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu / przedmiotu Wyposażenie w
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu / przedmiotu Głównym celem
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu / Znajomość języka
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Uświadomienie potrzeby posługiwania s

więcej podobnych podstron