3833472416

3833472416



Klasy starsze (IV-VI) miały za zadanie wykonanie pod okiem wychowawców klas, gry planszowej - edukacyjnej na temat „Pierwsza Pomoc". Powstałe gry planszowe zostały dołączone do zasobów gier świetlicy szkolnej. Tego rodzaju pomoce edukacyjne mają za zadanie zachęcać dzieci do poszerzania wiedzy z zakresy pierwszej pomocy.

Klasa IV - L. Mielcarek, Klasa V-A. Chowański, Klasa VI - M. Kaschytza

„Cyberprzemoc"

28.03.2017 r. pedagog szkolny przeprowadziła zajęcia z uczniami klas IV-VI 11/t cyberprzemocy. Celem zajęć było zaprezentowanie uczniom zjawiska

cyberprzemocy.

W toku zajęć uczniowie dowiedzieli się:

•    Jakie są formy cyberprzemocy.

•    Jakie mogą być odczucia oraz konsekwencje przemocy w Sieci dla ofiary cyberprzemocy.

•    Jak powinna zachować się ofiara i gdzie może szukać pomocy.

•    Jak powinni zachowywać się świadkowie cyberprzemocy.

•    Jak się zachowywać, żeby zmniejszyć ryzyko zostania ofiarą cyberprzemocy. Wniosek z zajęć jest następujący:

„Przyjaciół i kolegów nie zastąpi żaden wirtualny świat!”

Pedagog szkolny Joanna Adamska



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KULTUROWA MAPA ŚWIATA Uczestniczki w małych grupach miały za zadanie stworzyć mapy kultury dla każde
page0242 238 niektórzy mieli grawitacyę, inni inne siły, któreby miały za zadanie wywoływać bezustan
5 (1994) 20. Gra na jedną bramkę. Zespół broniący ma za zadanie wykonać 3 lub więcej celnych podań&n
Zadania. Klasa V miała za zadanie wykonać projekt pt. „Ciekawe liczby”. Do wyboru mieliśmy -/li
298. KLAUZULE DODAWANE DO ZASTAWU. KJauzule dodawane do zastawu miały za zadanie najczęściej wyelimi
Myśliwce miały za zadanie chronić samoloty obserwacyjne i niszczyć maszyny nieprzyjaciela i nie
w zadaniach WykonajZADANIE 1 Odczytaj i objaśnij informaqe dotyczące połączenia spawanego, podane na
Zadanie 5. W klasach pierwszych i drugich gimnazjum udało się przeprowadzić konwersatorium na temat
Zadanie l.(0-5) Usłyszysz dwukrotnie wywiad z Air xa ud rem Bothe na temat jego zawodu. Zazuacz zuak
I 04 Zdobyć historię. owszem, za Publiusza uchodzić, pod warunkiem przecież, by stać było Lucjusza n
Andrzej Frycz Modrzewski: studiował za granicą w Bazylei pod okiem Erazma z Roterdamu i w ten
File0038 (6) Zadanie 7.Zadanie 8. Do stopienia lodu: Qi=mi*Ct Brak danych na temat Cw wody więc zakl
KARTA PRACY: Energia wody KLASY IV-VI Zadanie 3. Uzupełnij opisy na schemacie hydroelektrowni wykorz
KARTA PRACY: Energia a środowisko KLASY IV-VI Zadanie 2. Uzupełnij krzyżówkę. W niektórych przykłada
Przeznaczenie: Szkoła Podstawowa, klasy: IV-VI Cele katechezy: •    Uczeń potrafi
skanuj0069 IV. ZADANIA DO ETAPU PRAKTYCZNEGO EGZAMINU DLA ZAWODU TECHNIK EKONOMISTAUWAGA: Zadanie wy
skanuj0073 IV. ZADANIA DO ETAPU PRAKTYCZNEGO EGZAMINU DLA ZAWODU TECHNIK EKONOMISTAUWAGA: Zadanie wy

więcej podobnych podstron