3833473199

egzaminów gimnazjalnych)

Prezentacje multimedialne na lekcjach języka polskiego. Kryteria oceny prezentacji multimedialnych	4
Planowanie pracy nauczyciela, sposoby oceniania (podejście analityczne i holistyczne)	2
Projektowanie scenariuszy lekcji języka polskiego w gimnazjum (sposoby realizacji, ewaluacja)	6
Omówienie podstawy programowej i podręczników do szkół ponadgimnazjalnych (optymalny podręcznik szkolny w pracy nauczyciela i ucznia)	4
Historia literatury w szkole	4
Metoda eksplikacji	2
Istota egzaminu maturalnego (poziom podstawowy i rozszerzony). Klucze maturalne	2
Projektowanie scenariuszy lekcji języka polskiego w liceum (sposoby realizacji)	5

Metody dydaktyczne	problemowa, zajęć praktycznych, dyskusja panelowa, debata, projekt
Sposób(y) i forma(y) zaliczenia	Ocenianie formatywne (bieżące): F.l aktywność studentów podczas zajęć; F2. wykonanie pracy zaliczeniowej/ projektu Ocenianie podsumowujące: PI. kolokwium P2. zaliczenie z oceną
Metody i kryteria oceny		Na ocenę dostateczną (3)	Na ocenę dobrą (4)	Na ocenę bardzo dobrą (5)
	Efekt 1 XB4_W01	Student/ka charakteryzuje ogólnie podstawę programową programy nauczania języka polskiego w gimnazjum oraz szkołac	Student/ka charakteryzuje najważniejsze zagadnienia zawarte w podstawie programowej oraz	Student/ka wyczerpująco charakteryzuje wszystkie zagadnienia zawarte w podstawie programowej oraz analizuje i wartościuje przydatność programów