Regulamin pracy na lekcjach języka polskiego
1. Uczeń zajmuje wskazane przez nauczyciela miejsce w gabinecie i jest odpowiedzialny za swoje stanowisko pracy.
2. Starannie prowadzi zeszyt przedmiotowy, zapisuje lekcję, temat, datę na marginesie, stosuje odpowiednie odstępy, podkreślenia lub inne formy wyszczególnienia ważnych treści oraz dba o czytelność zapisu.
3. Prowadzi solidne notatki, wkleja otrzymane materiały, zapisuje polecenia, numery stron lub inne wskazówki dotyczące zadań domowych i sumiennie je wykonuje.
4. Zeszyty i zadania domowe mogą być sprawdzone w dowolnym momencie danego semestru.
5. Uczniowi, który zawsze był przygotowany do zajęć i nigdy nie otrzymał oceny niedostatecznej, czyli mniej niż 35% punktów możliwych do zdobycia, przysługuje w każdym semestrze 5% premii od ilości uzyskanych punktów.
6. W ciągu semestru uczeń może zgłosić 5 razy brak zadania: pisemnego zadania domowego, nieprzygotowanie do odpowiedzi, brak podręcznika, zeszytu, lektury albo innych potrzebnych do lekcji materiałów. Za każdy następny lub niezgłoszony brak zadania otrzyma 0 pkt.
7. Nie ma żadnych ulg i zwolnień z czytania poleconych tekstów, zarówno krótkich zadanych na dzień następny, jak i lektur w wyznaczonym dłuższym terminie. Tekst literacki stanowi podstawę pracy na języku polskim.
8. Nieprzygotowanie recytacji wiersza, nienapisanie wypracowania lub nieprzeczytanie lektury skutkuje oceną 0 pkt, gdyż na wykonanie tych zadań wyznaczony jest dłuższy czas.
9. Ocenę niedostateczną można poprawić w terminie do 2 tygodni od daty otrzymania tej oceny. Do dziennika są wpisywane obie oceny. Termin oraz sposób poprawy ocen wyznacza nauczyciel.
10. Nieobecność na kartkówce, klasówce lub diagnozie trzeba nadrobić pisząc zaległą formę kontroli w terminie do 2 tygodni od dnia powrotu do szkoły.Uczeń nieobecny tylko w dniu kartkówki, klasówki lub diagnozy musi je napisać bez zwłoki. Termin oraz sposób nadrobienia zaległości określa nauczyciel.
11. Nie ma możliwości poprawiania bieżących zadań domowych, kartkówek za 5 pkt. oraz wypracowań klasowych w postaci ponownej realizacji tematu, a także sprawdzianów ze znajomości treści lektury oraz ocen otrzymanych za indywidualną i zbiorową pracę na lekcji -chyba że nauczyciel zdecyduje inaczej.
12. Uczeń posiada inne możliwości poprawy i doskonalenia swoich umiejętności:
■ zgłoszenie się do przeczytania bieżącego zadania domowego,
■ wykazanie się szczególną aktywnością podczas omawiania lektury,
■ poprawienie błędów w pracach pisemnych,
■ pisanie artykułów do gazetki szkolnej,
■ podjęcie się zadań dodatkowych,
10