3833474517

3833474517



-    charakteryzuje specyfikę pracy w instytucjach związanych z logopedią i audiologią,

-    charakteryzuje budowę i funkcje organizmu człowieka w zakresie czynności językowych oraz zagadnienia związane z fizjologią i patologią narządów słuchu, głosu i mowy,

-    objaśnia i definiuje pojęcia i zjawiska z zakresu akustyki, techniki biomedycznej, protetyki słuchu; opisuje podstawowe urządzenia, oprogramowanie komputerowe i metody pomiarowe z zakresu akustyki, audiologii, protetyki słuchu oraz przyrządy i systemy stosowane w technice biomedycznej.

Umiejętności

Student, który ukończył studia:

-    wykorzystuje różne technologie w procesie samorozwoju, opracowywania danych oraz w komunikacji,

-    odpowiednio dobiera metody i narzędzia badawcze, formułuje i analizuje problemy, prezentuje własne stanowisko w języku ojczystym i obcym,

-    przeprowadza diagnozę logopedyczną i audiologiczną,

-    prowadzi terapię pacjentów z różnymi zaburzeniami mowy, słuchu i głosu oraz działania profilaktyczne,

-    organizuje pracę w różnych typach instytucji sprawujących opiekę logopedyczną i audiologiczną,

-    korzysta z urządzeń elektroakustycznych, obsługuje programy komputerowe do akustycznej analizy głosu i mowy oraz przyrządy i systemy stosowane w technice biomedycznej, stosuje właściwe miary i metody do oceny badanych zjawisk,

-    analizuje i interpretuje wyniki badań akustycznych, psychoakustycznych, foniatrycznych, laryngologicznych i audiologicznych w normie i w przypadku rozmaitych zaburzeń słuchu, głosu i mowy.

Postawy

Student, który ukończył studia:

-    dostrzega potrzebę ustawicznego zdobywania i aktualizowania wiedzy oraz kształcenia umiejętności niezbędnych w zawodzie logopedy i audiologa,

-    jest otwarty na nowe idee i interdyscyplinarne podejście do problemu badań słuchu i mowy oraz współpracę z innymi specjalistami i instytucjami w celu zapewnienia właściwego rozwoju osób z zaburzeniami mowy i słuchu,



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
w w w. we ka. p w r. w roc. p I 11 H Absolwenci są przygotowywani do pracy w instytucjach związanych
CCF20091108013 Charakter wykonywanej pracy Poziom stresu jest różny w różnych zajęciach. Jeden z in
udziału nauczyciela: 18h + 9h + 2h = 29h 29h 1 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakt
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 18h+5h+27h=50h 50
EPW2 Student charakteryzuje instytucje związane z rynkiem finansowym oraz wymienia i opisuje instrum
24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma qodzin związanych z zajęciami
16 0,5 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 0 0 Literatura podstawowa: 1.
skanuj0009 15 W dawniejszych wiekach prace nad interpunkcją polską miały charakter indywidualny. Na
SNB13860 s są specyficzne układy (instytucje) opiekuńcze — a jak się dalej okaże, także niektóre ich
Metody porozumiewania się osób głuchych Aby zrozumieć specyfikę pracy rewalidacyjnej, należy

więcej podobnych podstron