4037603633

2.    Psychologiczne podstawy rozwoju i funkcjonowania ludzi dorosłych w świetle

koncepcji Erika Eriksona lub Daniela Levinsona.

3.    Klasyfikacje kierunków myśli pedagogicznej polskich pedagogów i w innych krajach.

4.    Edukacja i wychowanie w kulturze żydowskiej i muzułmańskiej.

5.    Kompetencje międzykulturowe w pracy pedagogicznej.

6.    Praxis pedagogiczna jako przedmiot pedagogiki ogólnej - definicja, cechy i związek ze sferami ludzkiego działania.

7.    Zasady i formy współczesnego działania pedagogicznego.

8.    Początki pedagogiki jako nauki.

9.    Zadania pedagogiki porównawczej.

10.    Pedeutologia - historia i współczesność.

11.    Psychologiczne koncepcj e uczenia się.

12.    Myśl pedagogiczna Komisji Edukacji Narodowej.

13.    Uwarunkowania szans edukacyjnych młodzieży.

14.    Współczesne tendencje w badaniach społecznych.

15.    System edukacji w Polsce.

Specjalność:

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z edukacją włączającą

Egzamin licencjacki

1.    Ogólne i specyficzne cele rewalidacji.

2.    Założenia, możliwości i bariery edukacji inkluzyjnej.

3.    Cele, funkcje i zadania przedszkola.

4.    Gotowość szkolna dziecka - przejawy i znaczenie dla edukacji.

5.    Zadania i funkcje pedagogiki wczesnoszkolnej.

6.    Koncepcje Jeana Piageta, Lwa Wygotskiego, Jeromego S. Brunera i ich implikacje w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.

7.    Charakterystyka procesu czytania i pisania w kl. I-III.

8.    Wymiary dojrzałości do uczenia się matematyki w warunkach szkolnych.

9.    Edukacja matematyczna w kl. I-III - cele, treści programowe i metody nauczania -uczenia się.

10.    Edukacja artystyczna w przedszkolu i w klasach I-III.