4130649479

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej

WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO - SPOŁECZNY

SYLABUS

PRZEDMIOT: „Językoznawstwo kognitywne”

Rok akademicki: 2010/2011 Kierunek: Filologia SecjalnoŚC: filologia angielska Rodzaj studiów: pierwszego stopnia System studiów: stacjonarne Rok studiów: drugi iub trzeci Semestr zimowy 2010/2011

Tytuł/Stopień/lmię i nazwisko prowadzć|cego/prowadzć|_cych przedmiot: Dr Dorota Chłopek Liczba godzin:    wykład - 30 godzin (15 wykładów po 2 godz.)

Liczba punktów ECTS:

Treści programowe	Liczba godzi n
1. Istota „językoznawstwa kognitywnego" - główne założenia (2 godz.)	2
2. Semantyka kognitywna — czołowe zasady oraz badane zjawiska (2	2
godz.) 3. Ucieleśnienie oraz struktura konceptualna w semantyce kognitywnej -schematy wyobrażeniowe i znaczenie językowe (2godz.)	2
4. Encyklopedyczne podejście do znaczenia - podejście słownikowe a podejścia encyklopedyczne; semantyka ram: rama doŚwiadczeniowa (E. Goffman, 1991), rama interpretacyjna (Ch. Fillmore, 1985); teoria domen -domena (baza) kognitywna (R. W. Langacker, 1987) (2 godz.)	2
5. Wyidealizowane modele kognitywne (G. Lakoff, 1987) w encyklopedycznym podejściu do znaczenia; kategoryzacja w semantyce kognitywnej; teoria prototypów (za E. Rosch) (2 godz.)	2
6. Metafora i metonimia w językoznawstwie kognitywnym; Teoria metafory	2
konceptualnej (G. Lakoff & M. Johnson, 1980) (2 godz.) 7. Kategorie radialne a znaczenie słów (G. Lakoff, 1987); Polisemia (2	2