4130649903

Treści kształcenia:

•    kształtowanie umiejętności społecznych (obdarzanie uwagą dzieci i dorosłych, zgodne funkcjonowanie w zabawie, stosowanie form grzecznościowych wobec innych dzieci oraz dorosłych, uważne słuchanie wypowiedzi innych osób);

•    porządkowanie po sobie miejsca zabawy, pomaganie innym;

•    wzbogacanie i rozwój mowy (wyraźne mówienie, bogacenie słownictwa czynnego);

•    przeliczanie w zakresie 10 lub zgodnie z indywidualnymi możliwościami;

•    kształtowanie sprawności fizycznej poprzez uczestnictwo w zajęciach ruchowych;

•    ćwiczenie percepcji wzrokowej oraz koncentracji uwagi;

•    posługiwanie się w zabawie mimiką, gestem, ruchem;

•    rozwijanie twórczości i kreatywności;

•    uwrażliwianie na piękno otaczającego świata, dostrzeganie różnorodności barw;

•    kształtowanie sprawności fizycznej;

•    rozwijanie sprawności manualnej;

•    czytanie globalne.

Opis sposobu realizacji:

Lp.	Część dnia aktywności dziecka	Przebieg zajęć	Warunki pobudzające aktywność/uwagi o realizacji
I.	Zajęcia poranne	1. Schodzenie się dzieci, przywitanie, zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.	W różnych miejscach sali, umieszczone są kartki z plamami farb w rozmaitych barwach (materiał w załączniku nr 1).
		2. Jaki kolorowy jest świat!: zabawa muzyczno - ruchowa przy piosence. Nagranie audio znajduje się w załączniku nr 11.	Przy pierwszym słuchaniu piosenki dzieci tańczą swobodnie (pojedynczo lub w parach). Przy ponownym jej odtwarzaniu próbują dowolnie ilustrować ruchem treść piosenki. Mogą również próbować śpiewać z nauczycielem (N) - tekst umieszczono w załączniku nr 7.
II.	Zajęcia dydaktyczne	1. Barwy natury : spacer po najbliższej okolicy (np. do parku). Przed spacerem N prosi dzieci by starały się zapamiętać jak najwięcej kolorów, które zobaczą w parku i wybrać te, które najbardziej im się podobają.	Podczas spaceru N zwraca uwagę dzieci na różnorodność otaczających barw oraz na prawidłowe nazywanie kolorów. Uwaga: należy zachęcić dzieci do

I—l 0RE EE l^scholaris    {

Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego