4130652417

• Słownictwo: kupno lub wynajęcie mieszkania, domu, (drobne ogłoszenia prasowe), zakupy, spędzanie wolnego czasu, poczta, wyrażenie opinii i uczuć, porównywanie wielkości i ilości. Powtórzenie całości materiału.

1.3 Przedmiot Wybieralny Humanistyczny

Wymagania:

Semestr I

Wykład:

•    Starożytne pojęcie "techne" - ewolucja znaczenia.

•    Znamiona współczesnej cywilizacji naukowo-technicznej. Egzystencjalny aspekt techniki.

•    "Budować mieszkać myśleć (pytanie o technikę)" Martina Heideggera.

•    Chrześcijaństwo a kapitalizm. Etos utylitaryzmu.

•    Formalna etyka Kanta a system wartości Maxa Schelera.

•    Fryderyka Nitzschego wizja "przewartościowania wszystkich wartości".

•    Człowiek i czas.

•    "Szok przyszłości" według Alvina Toflera.

•    Era technotroniczna - zagadnienia socjologiczne i aksjologiczne.

•    Lęk egzystencjalny i męstwo bycia według koncepcji Paula Tillicha.

1.4 Wprowadzenie do inżynierii	SEMESTR I
lądowej
Wymagania:

Semestr I

Wykład:

•    Studia na Wydziale Inżynierii Lądowej PK, kierunki i specjalności, formy zajęć, programy, organizacja toku studiów.

•    Problemy inżynierskie, przykłady problemów w budownictwie (kontekst historyczny i aktualny), pewne uogólnienie metodologiczne i wnioski dla studiowania.

•    Cechy zawodowe inżyniera, wiedza i umiejętności techniczne, postawa twórcza, cele i wartości wykształcenia technicznego oraz możliwości kształtowania cech zawodowych w czasie studiów na Wydziale.

•    Projektowanie - koncepcyjne przygotowanie działań, projektowanie jako proces i jego morfologia, przykłady i wymagania stawiane przed projektującym w różnych obszarach działań inżynierskich, wiedza i umiejętności niezbędne dla rozwiązywania problemów.

•    Studia techniczne, formy zajęć i ich specyfika, ciągi przedmiotów i związki merytoryczne pomiędzy przedmiotami, wykorzystanie źródeł informacji, pewne uogólnienie metodologiczne. Teoria konstrukcji inżynierskich a rzeczywistość pracy w budownictwie, szansa na pracę twórczą i jej uwarunkowanie aktywną postawą w trakcie studiów.