mieszkania dla potrzeb niepełnosprawnego, możliwości podjęcia i wykonywania pracy zarobkowej.
4. Problemy opieki nad pacjentami upośledzonymi umysłowo i chorymi psychicznie, niewidomymi i niesłyszącymi.
5. Udział pielęgniarki w usprawnianiu i pielęgnowaniu dzieci z mózgowym po rażeniem dziecięcym.
6. Gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki zdrowia u wybranych pacjentów.
7. Pielęgnowanie i usprawnianie pacjentów z reumatoidalnym zapaleniem stawów. Odrębność rehabilitacji osób w wieku geriatrycznym.
8. Usprawnianie i pielęgnowanie pacjentów po amputacji kończyn. Przygotowanie do zaprotezowania, nauka posługiwania się protezą.
9. Współudział pielęgniarki w realizacji programu rehabilitacji pacjentów po urazie rdzenia kręgowego. Zadania pielęgniarki w usprawnianiu pacjentów po udarach mózgu.
10. Ocena dokumentacji procesu pielęgnowania. Samoocena studentów. Podsumowanie zajęć i ocena studentów.
Zadania do samodzielnej pracy studenta
Student ma możliwość wyboru tematyki podanej przez nauczyciela, bądź zaproponowanie własnej, zgodnie z zainteresowaniami studenta Student może pogłębić wiedzę z zakresu Rehabilitacji i pielęgnowania niepełnosprawnych poprzez przygotowanie:
Pracy pisemnej -zgodnie z ustalonymi wymaganiami
PRAKTYKI ZAWODOWE Treści kształcenia:
1. Metody opieki pielęgnacyjnej nad osobami niepełnosprawnymi będącymi na różnych etapach rehabilitacji: leczniczej, społecznej i zawodowej- pomoc w czynnościach samoobsługowych.
2. Rozpoznanie problemów i planowanie opieki osoby niepełnosprawnej z uwzględnieniem ustalonego programu rehabilitacji.
3. Realizowanie działań pielęgnacyjnych i rehabilitacyjnych ograniczających skutki unieruchomienia (przykurcze, odleżyny, zaniki mięśniowe, zniekształcenia, zakrzepy, pogorszenie wydolności układu oddechowego).
4. Wykorzystanie zaopatrzenia ortopedycznego i pomocy technicznych w leczniczym usprawnianiu i usamodzielnianiu osób niepełnospraw nych. Ocena efektywności działań pielęgnacyjnych i rehabilitacyjnych podejmowanych na rzecz osoby niepełnosprawnej.
5. Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów- w różnym wieku i stanie zdrowia. Motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia społecznego.Instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie użytkowania sprzętu piclęgnacyjno-rehabilitacyjnego oraz środków pomocniczych.
6. Rozpoznanie problemów' chorego dziecka i rodziny wynikających z niepełnosprawności i prowadzonej rehabilitacji. Formy pomocy choremu dziecku i członkom rodziny.
7. Specyfika opieki pielęgniarskiej nad dzieckiem niepełnosprawnym: umysłowo, sensotycznie. ruchowo, somatycznie.
8. Metody pracy z niepełnosprawnymi.
9. Zasady komunikowania się z chorymi udzielania pomocy i wsparcia w pielęgnacji i rehabilitacji.
10. Rola terapii zajęciowej w rehabilitacji osób niepełnosprawnych._