Efekty Wiedza:
kształcenia IC1/10_W01 - student/ka potrafi z natłoku informacji codziennych wybrać najważniejsze wdanym dniu ale widzów regionalnego programu informacyjnego oraz ustalić ich wagę
IC1/10_W02 - student/ka sam/a potrafi zrealizować informację telewizyjną, przeprowadzić wywiad, pracować z autorem telewizyjnego programu publicystycznego
Umiejętności:
IC1/10JJ01 - student/ka samodzielnie pracuje nad dokumentacją dziennikarską IC1/10_U02 - student/ka samodzielnie pisze tekst do informacji telewizyjnej IC1/10_U03 - student /ka sam planuje wyjazd na zdjęcia i układa harmonogram pracy z kamerą w terenie
IC1/10_U04 - student/ka przygotowuje konspekt montażowy
IC1/10_U05 - student/ka nagrywa offa oraz montuje materiał
IC1/10_U06 - student/ka przygotowuje dokumentację emisyjną (wizytówki osób wypowiadających się w materiale)
Kompetencje społeczne:
IC1/10_K01 - student/ka jest zorientowany/a na pogłębianie wiedzy zdobytej na zajęciach z podstaw warsztatu prasowego
IC1/10_K01 - student/ka jest zorientowany/a w ogólnej sytuacji społeczno-gospodarczo - politycznej regionu i kraju
Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin
ćwiczenia warsztatowe - 20+10s godz.
Treści programowe
1) Organizacja zajęć.
2) Opanowanie różnić między informacją prasową, radiowa i telewizyjną
3) Zapoznanie się z news -em telewizyjnym jako podstawową formą telewizyjnej wypowiedzi dziennikarskiej
4) Opanowanie umiejętności wboru tematu, sporządzania dokumentacji dziennikarskiej
5) Opanowanie zasad konstrukcji newsa telewizyjnego, realizacji i doboru zdjęć, wyboru rozmówców
6) Zdobycie umiejętności planowania zdjęć oraz układania harmonogramu pracy ekipy telewizyjnej w terenie
7) Poznanie tajników współpracy realizatora telewizyjnego z operatorem obrazu i operatorem dźwięku (język filmu)
8) Poznanie podstaw montażu telewizyjnego, język montażu telewizyjnego
9) Nauka interpretacji tekstu, praca z mikrofonem
10) Stend- up
11) Zdobywanie wiedzy jak opanować stres w pracy przed i z kamerą
12) Nauka wykorzystania czasu antenowego_
10