55. System wychowawczy Urszuli Ledóchowskiej polegał na:
a) Łączeniu metody osobistego przykładu z oddziaływaniem słownym
b) Stawianie na cechy taki jak: miłość do Boga i ludzi, dobroć, zaufanie
c) Stosowaniu systemu kar i nagród
d) Ascezie
56. Którzy z wymienionych pedagogów rozwinęli zrodzoną w okresie międzywojennym ideę „szkoły otwartej”?
a) Kazimierz Sośnicki
b) Zygmunt Mysłakowski
c) Andrzej Frycz Modrzewski
d) Wojnar Irena
57. Przedstawiciele nurtu, zwanego socjologizmem pedagogicznym:
a) Ryszard Wroczyński
b) Halina Radlińska
c) Zbigniew Kwieciński
d) Janusz Korcza
58. Franciszek Bacon był autorem tez:
a) „Scientia est potentia”
b) „Natura enim non impreratur nisi parendo”
c) „Cogito ergo sum”
d) „Homo unius libri”
59. Arystoteles wprowadził teorię dydaktyczno-psychologiczną wg, której proces uczenia się i nauczania przebiega w kolejnych etapach:
a) skojarzenia
b) poznanie umysłowe
c) zapamiętywanie
d) wewnętrzne przetwarzanie wrażeń
60. Herbert Han F. jako twórca nowoczesnej dydaktyki był zwolennikiem różnorodnych metod nauczania, takich jak:
a) metoda pamięciowa
b) metoda wykładowa
c) metoda analityczna
d) metoda syntetyczna
61. Autorami publikacji z zakresu historii wychowania i dziejów myśli pedagogicznej na ziemiach polskich byli:
a) Radwan Władysław
b) Stanisław Kot
c) Helena Radlińska
d) Suchodolski Bogdan
62. Z podanych dzieł, dokonań i osiągnięć wybierz te, które dotyczyły Johna Locke:
a) Realizował filozofię, której myślą przewodnią było stwierdzenie „Homo sum: humani nil a me alienum putto”
8