17. |
Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji |
Wykłady: 1. Rozpoznawanie stanów nagłego zagrożenia zdrowotnego. 2. Ocena podstawowych funkcji życiowych człowieka w stanic nagłego zagrożenia zdrowotnego. 3. Przywrócenie, podtrzymanie i stabilizacja podstawowych funkcji - w tym czynności układu oddechowego i krążenia. 4. Zabezpieczenie i stabilizacja różnych obszarów' ciała uszkodzonych w wyniku działania czynników zewnętrznych. 5. Podejmowanie czynności przez ratownika w ramach kwalifikowanej pierwszej pomocy w szczególnych rodzajach zagrożeń środowiskowych. 6. Zasady i wskazania do przeprowadzenia ewakuacji z miejsca zdarzenia osób w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego. Ćwiczenia: 1. Postępowanie na miejscu wypadku. Kolejność zadań do wykonania podczas udzielania pomocy w wypadkach komunikacyjnych. 2. Ocena podstawowych funkcji życiowych w stanach zagrożenia życia. 3. Zasady postępowania ratowniczego w utracie przytomności, zatrzymaniu oddechu i krążenia. 4. Postępowanie ratunkowe we wstrząsach i krwotokach. 5. Rozpoznawanie i interwencja w ostrych chorobach narządów klatki piersiowej i jamy brzusznej. 6. Postępowanie w urazach czaszkowo - mózgowych, klatki piersiowej i jamy brzusznej. 7. Postępowanie ratunkowe w urazach kości i stawów, unieruchomienie przyrządowe złamań. 8. Rozpoznawanie i interwencja w urazach termicznych. 9. Postępowanie medyczne w zatruciach. 10. Zasady ułożenia poszkodowanego w stanach zagrożenia życia, przygotowanie i dobór transportu poszkodowanego do szpitala. | |
18. |
Zamierzone efekty kształcenia* |
Wiedza |
W zakresie wiedzy student: - wyjaśnia zasady badania poszkodowanego według ITLS, - określa algorytm wykonywania podstawowych i zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych u osób w różnym wieku oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia, - charakteryzuje zasady postępowania z poszkodow'anvm po urazie. |
Umiejętności |
W zakresie umiejętności student: potrafi prowadzić zaawansowane czynności resuscytacyjne u dorosłych i dzieci zgodnie z obowiązującym algorytmem, posiada umiejętność wspomagania oddechu, prowadzi wentylację zastępczą z użyciem maski twarzowej, worka samorozprężalnego i respiratora monitorować czynności układu krążenia metodami nieinwazyjnymi, potrafi podjąć decyzję o niepodejmowaniu czynności resuscytacyjnych, potrafi podejmować działania zabezpieczające w celu ograniczenia skutków zdrowotnych urazów, potrafi zorganizować i prowadzić zajęcia z zakresu pierwszej pomocy, kwalifikowrancj pierwszej pomocy oraz medycznych czynności ratunkowych, propaguje wiedzę z zakresu pierwszej pomocy i kwalifikowanej pierwszej pomocy w różnych środowiskach. |