1905037856

1905037856



17.

Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji

Wykłady:

1.    Wywiad i badanie fizykalne chorego.

2.    Nagle zatrzymanie krążenia.

3.    Elektrokardiograficzne rozpoznawanie chorób serca.

4.    Ostra niewydolność oddechowa i ostra niewy dolność krążenia - przyczyny, patogeneza, objawy, rozpoznanie na miejscu zdarzenia, postępowanie ratunkowe. Elementy procedur specjalistycznych w stanach nagłych pochodzenia wewnętrznego.

5.    Wstrząs.

6.    Śpiączki metaboliczne.

7.    Ostra niewydolność nerek.

8.    Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej i gospodarki wodno-elektrolitowej jako stan zagrożenia życia.

9.    Stany zagrożenia życia w chorobach nowotworowych.

10.    Stany nagle w hematologii.

11.    Stany nagle w endokrynologii.

18.

Zamierzone

efekty

kształcenia*

Wiedza

W zakresie wiedzy student:

wyjaśnia mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia, rozróżnia objawy, przebieg i postępowanie w określonych stanach klinicznych

omawia przyczyny i objawy nagiego zatrzymania krążenia, omawia przyczyny, objawy’ i rodzaje wstrząsu, określa praw idłowe wartości parametrów życiowych oraz normy podstawowych badań laboratoryjnych

Umiejętności

W zakresie umiejętności student:

potrafi przeprowadzić wywiad z pacjentem, jego rodziną (opiekunem), świadkiem zdarzenia,

potrafi rozpoznać stany nagiego zagrożenia zdrowotnego, postępuje adekwatnie do rozpoznanego stanu nagiego zagrożenia zdrowotnego,

potrafi ocenić stan pacjenta w celu ustalenia postępowania, potrafi wykonać zapis elektrokardiograficzny i zidentyfikować zapis wskazujący na bezpośrednie zagrożenie życia.

Kompetencje

społeczne

W zakresie kompetencji społecznych student:

posiada nawyk i umiejętność stałego dokształcania stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu.

19.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego przedmiotu

Literatura podstawowa:

1.    Herold G.: Medycyna wewnętrzna - repetytorium dla studentów medycyny i lekarzy7. Wyd. IV, Wyd. PZWL, Warszawa 2005.

2.    Kokot F.: Ostre stany zagrożenia życia w chorobach wewnętrznych. Wyd. PZWL, Warszawa 2006.

3.    Szczeklik A.: Choroby wewnętrzne, t. I, Wyd. Medycyna Praktyczna, Kraków 2006.

Literatura uzupełniająca:

1.    Januszewicz W., Kokot F.: Interna. 1.1 i II, Wyd. PZWL, Warszawa 2006.

2.    Pączek L., Mucha K., Foroncewicz B.: Choroby wewnętrzne - podręcznik dla studentów7 pielęgniarstwa i położnictwa. Wyd. PZWL. Warszaw-a 2005.

3.    Widomska-Czekajska T.: Intensywna internistyczna terapia. Wyd. PZWL. Warszawa 1982.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.    Stany
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji WYKŁADY: 1.
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: Przedmiot i funkcje bada
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: Przedmiot polityki
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: Wprowadzenie do ekonomii
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji WYKŁADY: 1.
17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykład: 1.    Budowa i
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykład: 1.
17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: Komórkowa teoria budowy

więcej podobnych podstron