6355785998

6355785998



16

Stosowane

metody

dvdaktvczne

Wykład z prezentacją multimedialną .wykład konwersatoryjny, studium przypadku, metoda sytuacyjna, ćwiczenia prakty czne, pokaz, instruktaż, zajęcia praktyczne, praktyka zawodowa, projekcja filmu.

17

Forma i warunki zaliczenia modułu, zasady dopuszczenia do egzaminu oraz zaliczenia poszczególnych zajęć

Egzamin - semestr V

Zasady dopuszczenia do egzaminu:

1.    Zaliczenie godzin bez udziału nauczyciela (praca własna studenta):

•    przygotowanie sprawozdania ze studiowania literatury- 10 godz.

•    przygotowanie się do zajęć i egzaminu- 20 godz.

2.    Pozytywna ocena z zajęć praktycznych - warunki zaliczenia:

•    obowiązkowa 100% obecność na zajęciach

•    przestrzeganie regulaminu zajęć praktycznych

•    zaliczenie procesu pielęgnowania

•    zaliczenie tematów

•    zaliczenie efektów' kształcenia - wg dziennika Ocena z zajęć praktycznych stanowi:

(35% oceny wiedzy +50% oceny umiejętności +5% oceny kompetencji społecznych +10% oceny procesu pielęgnowania)

3.    Obecność na wykładach (dopuszczalna jest nieobecność na 2 wykładach).

Forma egzaminu - pisemny

Egzamin pisemny obejmuje 15 krótkich ustrukturyzowanych pytań obejmu jący treści wykładów i zajęć praktycznych ocenionych w skali 0-3 pkt (ocena 5.0=45-44pkt; ocena 4,5=43-42pkt; ocena 4,0=41- 40pkt;ocena 3,5=39-38pkt; ocena3,0=37-36 pkt; ocena 2 < 35pkt)

Egzamin ustny obejmuje odpowiedź na 3 wylosowane pytania z zestawu obejmującego wszystkie efekty kształcenia zdefiniowane dla przedmiotu i obejmujące treści wykładów i zajęć praktycznych ocenione zgodnie ze skalą ocen.

Na ocenę końcową z przedmiotu składa się:

1.    pozytywna ocena z egzaminu ( 80%)

2.    pozytywna ocena z zajęć praktycznych (20%)

18

Treści

merytoryczne

przedmiotu

Tematyka wykładów:

1.    Etiopatogeneza zaburzeń neurologicznych.

2.    Zaburzenia podstawowych funkcji życiowych i ich wpływ na funkcje układu nerwowego.

3.    Badanie neurologiczne oraz rola badań laboratoryjnych i specjalistycznych w ustalaniu diagnozy pielęgniarskiej

4.    Pielęgnowanie chorych neurologicznych - charakter i specyfika opieki.

5.    Choroby mózgu - udary, urazy, guzy, zasady pielęgnowania.

6.    Aspekty opieki pielęgniarskiej w ramach pododdziału udarowego.

7.    Migrena i inne bóle głowy.

8.    Stany zagrażające życiu w neurologii - zaburzenia świadomości, przytomności, wzmożone ciśnienie śiódczaszkowe, zasady pielęgnowania.

9.    Klinika chorób demielinizacyjnych mózgu i rdzenia i zasady opieki pielęgniarskiej.

10.    Choroby mięśni- zakres opieki pielęgniarskiej.

11.    Zespoły pozapiramidowe - podział chorób, przyczyny, objawy, leczenie, pielęgnowanie.

12.    Choroby zakaźne układu nerwowego, problemy pielęgnacyjne.

13.    Padaczka i charakter opieki pielęgniarskiej.

14.    Choroby rdzenia kręgowego- objawy, leczenie, pielęgnowanie.

15.    Choroby obwodowego układu nerwowego- leczenie i pielęgnowanie.

Tematy ka zajęć praktycznych:

1. Gromadzenie i analiza danych o pacjencie w oddziale neurologicznym Badanie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Stosowane metody dydaktyczne Wykład, warsztaty, dyskusja moderowana, prezentacje multimedialne, gry
3.4 METODY DYDAKTYCZNE Wykład: prezentacja multimedialna. Ćwiczenia konwersatoryjne: omówienie
projektowaniem produktu, w szerokim rynkowym kontekście. 19 Stosowane metody dydaktyczne Wykłady,
19 Stosowane metody dydaktyczne Wykład informacyjny i problemowy, wykład konwersatoryjny. 20 Metody
fakultatywny (11) Metody dydaktyczne wykład konwersatoryjny połączony z prezentacją
15. Stosowane metody dydaktyczne Wykład wykład (wykład informacyjny, konwersatoryjny), Zajęcia
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład konwersatoryjny, wykład tradycyjny, ćwiczenia dyskusyjne. EFEKTY
EKONOMIA I ZARZĄDZANIE Metodyka nauczania Wykład i konwersatorium Dodatkowe uwagi Stopień, imię i
Wykład (W): wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną, metody aktywizujące Ćwiczenia (ĆW):
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N

więcej podobnych podstron