6355786423

Program zajęć jest realizowany w formie wykładów (6 godz.) ćwiczeń (30 godz.)

Tematy wykładów:

1.    Rozwój psychiczny (poznawczy, emocjonalny) i społeczny dziecka. Rodzina jako system, fazy rozwoju rodziny, adaptacja rodziny do choroby przewlekłej. Wpływ choroby przewlekłej na rozwój dziecka, jego rodziców i rodzeństwa. Kryzys diagnozy.

2.    Zaburzenia psychiczne i problemy psychospołeczne dzieci z uszkodzeniem OUN: mózgowe porażenie dziecięce, przepuklina rdzeniowa, następstwa urazy głowy. Zaburzenia psychiczne i problemy psychospołeczne dzieci z chorobami układu oddechowego: astma oskrzelowa, mukowiscydoza.

3.    Hospitalizacja - wczesne i odległe następstwa hospitalizacji, zapobieganie niekorzystnym następstwom leczenia szpitalnego. Dziecko chore terminalnie i umierające - pomoc dziecku i rodzice. Fazy procesu żałoby.

Tematy ćwiczeń:

I    tydzień:

1.    Upośledzenie umysłowe: przyczyny, objawy, specyfika pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo

2.    Całościowe zaburzenia rozwoju (spektrum zaburzeń autystycznych)

3.    Zaburzenia neurorozwojowe (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, specyficzne zaburzenia rozwoju umiejętności szkolnych, zespół niezgrabności ruchowej)

4.    Zaburzenia somatyzacyjne i przebiegające pod postacią somatyczną (zespoły histeryczne, konwersyjne)

5.    Zaburzenia odżywiania: anoreksja, bulimia, otyłość psychogenna

II    tydzień:

1.    Zaburzenia kontroli nad zwieraczami: moczenie i zanieczyszczanie, Metody treningu behawioralnego

2.    Metody komunikowania informacji o chorobie przewlekłej, poradnictwo, zachęcanie do współpracy, przezwyciężanie oporu i zespołu wypalania u dziecka i jego rodziny

3.    Proces niesienia pomocy. Strategie rozwiązywania problemów: ustanawianie celów, planowanie działań, realizacja planów, ocena skuteczności wprowadzania zmian

4.    Zaburzenia depresyjne i próby samobójcze u dzieci i młodzieży

5.    Schizofrenia wczesnodziecięca i wieku dojrzewania