6355786480

Efekty kształcenia dla przedmiotu/modulu kształcenia*) (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne)	Posiada podstawową wiedzę z podstaw funkcjonowania narządu głosu i słuchu, zna zasady profilaktyki i higieny głosu, wie jak posługiwać się głosem w oparciu o zasady prawidłowej fonacji , oddychania, artykulacji i rezonansu, ma umiejętność eliminowania zbędnych napięć fonacyjnych, posiada umiejętność dostrzegania i diagnozowania elementów techniki prawidłowego posługiwania się głosem i potrafi zastosować adekwatne ćwiczenia usprawniające, jest świadomy wagi prawidłowego posługiwania się głosem w obszarze wartości poznawczych, kształcących, wychowawczych i profilaktycznych: rozumie potrzebę rozwijania, uzupełniania i doskonalenia wiedzy' i umiejętności - samokształcenie w zakresie warsztatu głosowego nauczyciela.
Semestr, w któiym przedmiot/moduł*) jest realizowany	I semestr
Forma realizacji zajęć	ćwiczenia
Wymagania wstępne i dodatkowe	Podstawowe umiejętności w zakresie posługiwania się głosem i kontroli słuchowej.
Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy	10 godzin
Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi/modułowi *)	2
Stosowane metody dydaktyczne	Wykład informacyjny, prezentacja, ćwiczenia praktyczne odnoszące się do realizowanego obszani tematycznego: komentarz prowadzącego, odpowiedzi na pytania i wyjaśnianie problemów pojawiających się w ćwiczeniach.
Sposób weryfikacji efektów kształcenia uzyskanych przez słuchaczy	Ocena uczestnictwa słuchacza w zajęciach: aktywność uczestnictwa w zajęciach w obszarze rzetelności realizacji zadań emisyjnych na bazie wiedzy przedmiotowej (dokonywana na bieżąco). Ocena wiedzy i umiejętności w obszarze projektowania ćwiczeń adekwatnych do wskazanego obszaru techniki emisyjnej.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/modulu*), w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia	Zaliczenie Oceny cząstkowe realizacji ćwiczeń - zadań emisyjnych adekwatnych do realizowanego tematu zajęć. Prezentacja wykonawcza indywidualnego projektu emisyjnego.
Treści programowe przedmiotu/modulu kształcenia*)	1.    Problematyka powszechnego kształcenia głosu-cel i wartości, zalety prawidłowej emisji, różnice między mową a śpiewem. 2.    Praca nad instrumentem głosowym - elementy techniki. 3.    Podstawy emisji -kontrola i pozycja głosu. 4.    Budowa i działanie narządu głosu i słuchu w ujęciu funkcjonalnym, usprawnianie mechanizmu głosowego, techniki likwidowania napięć fonacyjnych. 5.    Ćwiczenia gimnastyki aparatu głosowego, postawa. 6.    Fonacja - ruchy krtani, podniebienie miękkie i jego ruchomość, obniżania żuchwy, usprawnianie języka, błędy fonacji. 7.    Oddychanie, kształcenie oddechu dynamicznego.

12