6355787205

14. Ziemia moja Planeta/J. Mańczyńska, E. Gajewska. W: Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, 5. 133-141

2.2.2. Klasy IV-VI

Artykuły z czasopism

1.    Czego nauczyła nas lektura Tajemniczy ogród / Iwona Kwiatkowska-Żak // Język Polski w Szkole IV-VI. - R. 8, nr 2 (2006/2007), s. 81-100

Konspekty lekcji języka polskiego przeprowadzonych metodą projektu, dotyczących lektury.

2.    Czytanie świata w poezji Jana Twardowskiego / Iwona Morawska // Język Polski w Szkole IV-VI. - R. 8, nr 1 (2006/2007), s. 52-68

Projekty metodyczne dotyczące pracy na języku polskim z poezją ks. Jana Twardowskiego.

3.    „Dzień Ziemi - odpady": metoda projektu w edukacji dla uczniów klas IV - VI / Danuta Włodarczyk // Wszystko dla Szkoły. - 2001, nr 2, s. 7-9

4.    Ireland, Ireland, You Are a Lady / Marlena Rowińska // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 4, s. 84-87

Konkurs wiedzy o Irlandii dla klas VI szkoły podstawowej przeprowadzony metodą projektu -kształcenie u uczniów kompetencji interkulturowej.

5.    Klasowy wernisaż / Ewa Arciszewska // Nowa Polszczyzna. - 2000, nr 4, s. 14-15

Zajęcia zorganizowane metodą projektów. KI. VI. Prezentacja przez uczniów dzieła malarskiego, rzeźbiarskiego, literackiego z komentarzem i informacją faktograficzną.

6.    Metoda projektów : sposób na rozbudzenie zainteresowań / Urszula Grygier // Aura. - 2001, nr 4, dod. s. 4-5

Konspekty zajęć w klasie V.

7.    Metoda projektów w pracy nauczyciela szkoły podstawowej / Barbara Przybyło // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 2, s. 68-73

Scenariusz lekcji języka angielskiego podsumowujący pracę nad projektem wykonania przez klasy piąte pomocy dydaktycznych dla uczniów młodszych klas.

8.    Metoda projektu w kształtowaniu świadomości kulturowej dzieci w wieku 10-13 lat: wykorzystanie zasobów percepcyjno-asocjacyjnych uczniów do prezentacji treści kulturoznawczych na lekcji języka angielskiego / Marek Krawiec. - Bibliogr. // Poliglota. - 2007, nr l,s. 58-71

Artykuł pokazuje, w jaki sposób nauczyciel j. angielskiego może rozwijać wiedzę kulturową uczniów i jaki wpływ na kształtowanie tej wiedzy mają obrazy obcych grup etnicznych.

18