PLAN LEKCJI:
L.p. |
Czynności nauczyciela i uczniów |
Czas trwania |
1. |
Czynności wstępne: powitanie, sprawdzenie listy obecności. |
5' |
2. |
Zapoznanie uczniów z tematem lekcji i etapami jego realizacji. |
5' |
3. |
Uświadomienie uczniom celu lekcji. |
3' |
4. |
Realizacja poszczególnych etapów lekcji: • Uruchomienie programu pod kontrolą nauczyciela. |
2' |
• Przypomnienie poznanych narzędzi w programie Paint. |
10' | |
• Zapoznanie z dodatkowymi możliwościami pracy w programie Paint: cofanie dokonanych zmian, usuwanie całego rysunku, kopiowanie wybranych elementów rysunku i ich wklejanie. • Uczniowie przystępują do realizacji tematu przy swoich stanowiskach komputerowych. |
10' | |
• Kontrola ćwiczeń uczniów przez nauczyciela. |
30' | |
• Prezentacja prac, zapis na dyskietce, drukowanie. • Umieszczenie najciekawszej pracy jako tapety na ekranie monitora. • Zakończenie pracy z programem. |
15’ | |
5. |
Czynności końcowe: powtórzenie wiadomości zdobytych na lekcji, zapowiedź kontynuacji pracy z wykonanym rysunkiem na kolejnych lekcjach. |
10' |
SZCZEGÓŁOWY PRZEBIEG LEKCJI (uwagi metodyczne):
Ad.2 Zapoznanie uczniów z tematem lekcji i etapami jego realizacji.
Budowla to jeden z najpopularniejszych tematów plastycznych, który można w z powodzeniem zrealizować w komputerowym programie graficznym Paint, wykorzystując dostępne narzędzia.
Uczniowie, przystępując po otwarciu programu do realizacji swojej pierwszej tematycznej pracy, będą korzystać ze szczegółowych wskazówek podawanych przez nauczyciela.
Ad.3 Uświadomienie uczniom celu lekcji.
Wykonanie pierwszego tematycznego rysunku pozwoli utrwalić umiejętność korzystania z narzędzi programu Paint. Natomiast wydrukowanie pierwszej pracy będzie namacalnym dowodem jej wykonania.
Ad.4 Realizacja poszczególnych etapów lekcji.
Nauczyciel wydaje polecenie uruchomienia programu Paint.