1673068707

Lp.	Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Czas	Uwagi
	CZĘŚĆ WSTĘPNA / faza wprowadzająca /
1.	>    wita się z uczniami >    podaje temat i cel lekcji >    prosi o przestawienie ławek i ustawienie krzeseł w kręgu	>    witają się z nauczycielem >    słuchają >    ustawiają krzesła w kręgu	P	ustawienie krzeseł w kręgu umożliwia lepszy kontakt nauczyciela z uczniami
2.	>    pyta uczniów: czy wiecie co to jest Internet ? - jeśłi nie pada prawidłowa odpowiedź, lub jest ona niewystarczająca, wyjaśnia Internet jest to sieć komputerowa, która łączy ze sobą wiele różnych systemów komputerowych, rozmieszczonych we wszystkich zakątkach świata. Proces łączenia się pomiędzy komputerami przebiega za pomocą odpowiednich linii przesyłowych, które oplatają cały świat /stąd nazwa Sieć /. W miejscach przecięcia tych linii, zwanych węzłami, znajdują się specjalne komputery, zwane serwerami, które podobnie jak policjanci, sterują ruchem informacji na skrzyżowaniach Sieci. >    pyta uczniów, do czego służy Internet ? >    wszystkie przykłady zapisuje na tablicy, podkreśla niektóre z nich mówiąc, że im na dzisiejszej lekcji poświęci więcej uwagi. Ważne, aby padły takie sformułowania, jak : □    Doznawanie nowvch koleeów / koleżanek □    chat online	>    wyjaśniają własnymi słowami pojęcia : Internet i Sieć >    wymieniają różne zastosowania Internetu, np.: □    granie w różne gry □    „ściąganie "muzyki, filmów i zdjęć □    wyszukiwanie informacji □    nauka, wykorzystanie edytora tekstu u wysyłanie korespondencji, zdjęć □    spotkania na portalach społecznościowych □    czat, rozmowy przez komunikatory	5’	zwrócenie uwagi na poprawne sformułowania uczniów