3132014931

1	2	3	4
Przebieg zajęć	Czas	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia
Część wstępna Wprowadzenie w problematykę	5 min.	•    Przywitanie uczniów •    Prezentacja tematu i celów lekcji •    Omówienie metody pracy na lekcji	•    Przywitanie nauczyciela •    Zajęcie miejsc przy stolikach w grupach •    Zapisanie tematu lekcji
Część główna Określenie przyczyn, skutków i sposobów rozwiązywania problemów zawartych w poszczególnych tematach metaplanu	20 min.	•    Pełni rolę doradcy, ukierunkowuje w odpowiednich momentach pracę grupy •    Wartości owuje zdobyte przez uczniów informacje	• Opracowanie metaplanu zgodnie z przygotowanymi przez uczniów zagadnieniami umieszczonymi na chmurkach: Gr.I - W jaki sposób można zmniejszyć zjawisko efektu cieplarnianego? Gr.II - Jak przeciwdziałać powiększaniu się „dziury ozonowej”? Gr.III - W jaki sposób należy przeciwdziałać skażeniom powietrza, wód i gleby przez przemysł, rolnictwo i transport?
Podanie głównych wniosków z dyskusji w poszczególnych grupach	15 min.	• Analizowanie i ewentualne uzupełnianie przedstawionych przez uczniów wyników pracy	•    Przedstawienie wyników metaplanów •    Omówienie zagadnienia na podstawie zrobionego plakatu
Część końcowa Podsumowanie	5 min.	•    Zebranie i usystematyzowanie wniosków z metaplanu •    Podziękowanie za aktywny udział w zajęciach •    Ocenienie uczniów szczególnie wyróżniających się aktywnością i dojrzałością wypowiedzi •    Pożegnanie z klasą	•    Sporządzenie notatki do zeszytu •    Pożegnanie z nauczycielem