6854214014

6854214014



Zdalna konferencja naukowa

Poezja dla dzieci w drugiej połowie XX i w XXI wieku



Crnrtum Badan nod Utcroturn i dla Dsecl I Młodnely IFP


19-20 stycznia 2021


Tryb zdalny: platforma Microsoft Teanis

(Kod dostępu i / lub Knk do zespołu konferencyjnego konferencjo: poetja iHa dzieci można uzyskać u organizatorów: dr bab., prof. UR Ałcjl Ungeheuec-Gołęb oraz dr hab., prof. UP Katarzyny Wędofary-Tatar)


Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie | Uniwersytet Rzeszowski | Centrum Badań nad Literaturą i Kulturą dla Dzieci i Młodzieży IFP

19 stycznia 2021 (wtorek)    20 stycznia 2021 (środa)

11.00 - rozpoczęcie obrad

Dyrektor IFP UP dr hab., prof. UP Piotr Kołodziej / Kierownik Katedry Badań Społecznych w Instytucie Pedagogiki UR dr hab., prof. UR Grzegorz Grzybek / Kierownik Centrum Badań nad literaturę I Kulturę dla Ozleci I MlodzleZy IFP UP dr hab.. prof. UP Małgorzata Chrobak

Poetyckie światy / 11.1S-12.3S / przewodniczenie: dr hab., prof. Al Krystyna Zabawa

Bernadeta Niesporek-Szamburska. prof. dr hab. (US), Gry z tekstem we współczesnych .ptasich' wierszach dla dzieci

Agnieszka Kwiatkowska, dr hab., prof. U AM, Familijne wiersze Pawia Beręsewkza

Akcja Ungeheuer-Gotęb. dr hab.. prof. UR, Folklor dziecięcy Jako aspekt someestetyczny w wybranych utworach poetyckich dla dzieci

Akcja Mazan-Mazurkiewkz. dr hab. (Ul), Jajko, miód. wilki. Magiczny i liryczny śwtat Zofii BeszczyóskłeJ

dyskusja / 12.35-13.00/

Ekopoezja i okolice/ 13.00-14.20/ przewodniczenie: dr hab., prof. UP Małgorzata Chrobak

Joanna Zajkowska. dt hab. prof. uczelni (UKSW), E koś wiaty dziecięce) poezji. Rekonesans

Anna Nosek, dr hab., prof. UwB. Franciszek Kobryńczuk - poeta leśnej arkadii Małgorzata Wójcik-Oudek. dr hab.. prof. US. Medytacje poetyckie Józefa Ratajczaka Iga Skrzypczak. Ik. (studentka UAMJ. Milknęcy ogród Ewy Szelburg-Zerembiny dyskusja / 14.20-14.43 /

przerw* 14.45-15.30

Pr«ktykowanie wiersza / 15.30-17.10 / przewodniczenie: prof. dr hab. Zofia Budrewicz

Akna Brzuska-Kępa. dr (Ul). Wiersze Zofii Olek-Redlarskiej dla dzieci - lektury cięg dalszy

Joanna Zygowska, mgr (UAM, Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu). Co robić z wierszami (Mkhala Zabłockiego)?

Dorota Tałaj, dr (Instytut Studiów Podyplomowych. US). Po tekście albo jak działa poezja dziecięca - analiza scenariuszy zajęć i nowe kierunki metodyczne

Monika Gryboś. mgr (Zespół Szkolno-Przedszkołny fan. legionów Polskich 1914-1918 w legionowi**). Wiersze Hanny Niewiadomskie) w działaniach (teksto)1wófczych uczniów

Aleksandra Sędlakowska (studentka UP). Folklor dziecięcy w poezji dla dzieci (na wybranych przykładach)

dyskusja/17.10-17.10/

Poezja dla dzieci. Perspektywa rosyjska / 17.30-17.50 / przewodniczenie: dr hab., prof. UP Katarzyna Wądolny-Tatar, tłumaczenie wystąpienia i dyskusji: dr Katarzyna Konczewska (Instytut Języka Polskiego PAN)

ErrarepMMa A6pocHMoaa. PhD, (Omckmm iocyajpctucmmmh arpep»txM ynnocpcKTor mm. n.A. CTo/iMOMua . Omck). CotpeMeMHaa flercuae noMM»: oomck n peannsaip** KOMCTpyMTMtHoro veroaa / Ekaterlna Abrosimova (Uniwersytet Państwowy w Omsku. Rosja). Współczesna poezja dziecięca: poszukiwanie I realizacja metody konstruktywnej

dyskusja/17.50-18.05/

Idaopoazja / 11.00-13.00 / przewodniczenie:

Agnieszka Kwiatkowska, dr hab., prof. UAM

Katarzyna Kuczyriska-Koschany, prof. dr hab. (UAM), WJo, Leokadio (196S) Joanny Kulmowej. czyli o wolności I o prozie, która jest poezję

Bogumiła Stanlów, prof. dr hab. (UWr). Wiersze I ilustracje zaangażowane czyli jak prezentowano osięgnięcia Polski Ludowej na tamach czasopism dla dzieci młodszych

Beata Przymuszała, dr hab., prof. UAM. Czytanie Wawlłow - o terapeutycznym obrazowaniu

Magdalena Bednarek, dr (UAM), Bajki politycznie znów poprawne - o Kijach samobijach Ewy Szełburg.Zarembiny

Ewa KlęczaJ-Siara. dr (UTH). Wymiar polityczny a dwuadresowoic poezji Nlkkl Głov*nnl

Dorota Plelorz, mgr (Ul). Między komizmem, dydaktyzmem a komunizmem -wiersze dla dzieci wybranych polskkh satyryków lat 60.1 70. XX wieku

dyskusja / 13.00-13.20/

Geopoezja / 13.20-14.40 / przewodniczenia: prof. dr hab. Katarzyna KuczyiSska-Koschany

Katarzyna Wędolny-Talar. dr hab., prof. UP, Topograficzne i historiograficzne walory poezji Tadeusza Kubiaka (tom Ust do Warszawy)

Anna Malewska, mgr (UKSW), Wierszowane przewodniki po Warszawie dla dzieci

Katarzyna Niesporek. dr JUS), Bajki krakowskie Tadeusza Shwiaka

Dorota Mkhułka, dr hab.. prof. UWr. Co widać "po drugiej stronie okna*? O wrażliwości, codzienności I lokalnośct w zbiorze poetyckim Piotra Sommera Przed snem.

dyskusja / 14.40-15.00/

przerwa 15.00-15.45

„Poza słowa” / 15.45-17.05 / przewodniczenia: dr hab., prof. UWr Dorota Michułka

Hanna Dymel-Trzcbiatowska. dr hab.. prof. UG. W bananowym święcie. Werbalno-wizualna analiza dwuadresowości w zbiorze wierszy 8ananbok lennarta Hełłsinga

ElZbieta Kruszyńska, dr hab.. prof. UMK. .2 całej swej twórczości - wróZę ci ponuro, wiecznym pozostanie tyflio twoje pióro* - Igor SAIryckl - zapomniany ulubieniec najmłodszych czytelników

Marta Bukowiecka, dr (IBl PAN). Miron Białoszewski w „świerszczyku*. Poezja dla dzieci a postawangarda

Karolina Olech, mgr (UAM). Słowo i/ «/ lub obraz? O współczesnej ilustrowanej poezji dla dzieci autorstwa Michała Rusinka I Joanny Rusinek

dyskusja/ 17.05-17.25/

Kondycja poezji dla dzieci / 17.25-19.05 / przewodniczenia: prof. dr hab. Bogumiła Stanlów

Magdalena Kuczaba-FUsak, mgr (Ul) Czy stare musi mleć odpowiedni kostium, by zostało uznane za nowe? - poezje dla dzieci a humanistyka cyfrowa

Darła Banaslewlcz. Ik. (studentka UAM), Obrazy smutku w poezji dziecięcej - na postawie utworów Smutny wiersz Danuty Wawitow I Smutki Joanny Kulmowej

Graiyna lewandowicz Nosal. dr. Poezja „szarej strefy*. Rekonesans badawczy z perspektywy bibkołoglcznej

Mariusz Zawodniak. dr hab.. prof. UKW. Czy kluczem był Brzechwa? Kilka uwag na temat stanu twórczości poetyckie) dla dzieci w połowie lat 50. XX wieku

Grzegorz leszczyński, prof. dr hab. (UW). Poezja dla dzieci - długi cień Leśmiana

dyskusja / 19.05-19.25 /

19.30 - zamknięcie obrad



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG96 komunikacji naukowej. W łym zakresie na przebrnie XX i XXI wieku nasiliły się wC/( Unici już
IMGT41 i interpretacją zdarzeń i procesów edukacyjnych, jakie miały miejsce w drugiej połowie XX wie
znaczenia tzw. szarej literatury. Termin ten, powstały w drugiej połowie XX wieku, służył do określe
66 (213) 66 NIEZNANY ŚWIAT @ asa to sobie. /Hec - urodzona w drugiej połowie XX wieku w znaku runy -
KOMUNIKAT I Wałbrzych, styczeń 2021 r. IV Ogólnopolska Konferencja NaukowaZDROWIE DLA REGIONU POSTĘP
KOMUNIKAT I Wałbrzych, styczeń 2021 r. IV Ogólnopolska Konferencja NaukowaZDROWIE DLA REGIONU POSTĘP
KOMUNIKAT I Wałbrzych, styczeń 2021 r. IV Ogólnopolska Konferencja NaukowaZDROWIE DLA REGIONU POSTĘP
V KONFERENCJA NAUKOWO-SZKOLENIOWASTOMATOLOGII DZIECIĘCEJ 28-29 LUTEGO 2020 WARSZAWA, Ząerestruj się
1 (72) 2 144 Prasa dla dzieci i młodzieży W połowie 1844r. Trojanowska przerywa intensywną dotąd pra
64 65 64 ROZDZIAŁ IIIMEDIA JAKO ŚRODOWISKO WIEDZY W drugiej połowie XX wieku, głównie dzięki oszałam
e--°sM3y rr. -Vkoa Szkolą Nauk Ściętych im. W. kolosa zaprasza na Zajęcia naukowe dla dzieci z klas
Mapka TLSMil to ogólnopolska konferencja naukowa dla studentów i doktorantów. Jej pierwsza edycja od

więcej podobnych podstron