11195

11195



-    FALLICZNA: (4-6 rok życia), libido skierowane na organy płciowe, przyjemność daje drażnienie ich. sam kontakt z nimi (masturbaqa rozwojowa)

-    kompleks Edypa- kompleks Elektry (rozwiązanie poprzez proces identyfikacji z rodzicem tej samej płci). Zaburzenie- w relacjach interpersonalnych, przenoszenie miłości z rodzica na inne obiekty

-    LATENCJI: libido jest uśpione aż do dojrzewania płciowego

-    GENITALNA: energia libido wraca w okolice narządów płciowych (ciekawość seksualna)

MECHANIZMY OBRONNE OSOBOWOŚCI pojęcia wprowadzone przez Freuda, obecnie mówi się nawet i kilkudziesięciu mechanizmach obronnych; sa nieświadome i mają nas chronić przed lękiem broniąc obrazu samego siebie i samooceny przed zaniżeniem; wszystkie znaczące szkoły psychologiczne je uznaja PUNKT WIDZENIA- PSYCHOANALIZA

1 WYPARCIE jest podstawą innych mechanizmów obronnych Pewne ilości lęku zostają wypchnięte do świadomości, ale lęk ten nie jest przypisany do obiektu- to efekt wyparcia. Kiedy lęk znajduje się w świadomości działają inne mechanizmy: pierwotne (treści id nigdy nie były i nie będą uświadomione) i wtórne (treści tematycznie skojarzone z id są świadome i nieprzyjemne- wyparte: były świadome, ale już nie są; jest to proces odwracalny i nie chodzi o zapomnienie). Wyparcie nigdy nie jest celowe, zachodzi bez udziału czegoś/kogoś.

Jeśli ktoś chce o czymś zapomnieć i zapomina nazywamy to tłumieniem PUNKT WIDZENIA- TEORIE UCZENIA SIE (BEHAWIORYZM)

-    jako brak werbalizacji, zaburzenia w werbalizacji, np. przeżycia małego dziecka- wyparcie pierwotne, zaś wyparcie wtórne, kiedy ktoś zwerbalizował coś. ale to wyparł Werbalizacji się uczymy. Popęd lęku sprawia, że brak leku odczuwamy jako nagrodę

PUNKT WIDZENIA- TEORIE POZNAWCZE

-jako zaburzenia przetwarzania informacji, możliwości są dwie: informacja jest nieprawidłowo roz pozna na/nie spostrzeżona/zapomniana. informacja została dobrze odebrana i zapamiętana, ale zniekształcona w późniejszym czasie (np. sublimacja. projekcja. )

PRZEGLĄD MECHANIZMÓW:

1 PROJEKCJA, rodzaje:

-    podobieństwa- rzutowanie Jasnych nieświadomych/meakceptowanych cech na partnera i zaprzeczanie im u siebie

-    atrybutywna- rzutowanie własnych cech ujemnych uświadomionych

-    komplementarna- rzutowanie na partnera cechy/uczuda odpowiadającej w sposób komplementarny tej. którą ma, a która jest nieakceptowana

1 RACJONALIZACJA w przeciwieństwie do projekcji jest przedstawiana na zewnątrz, osoba o tym mówi. a jest to fałszywe tłumaczenie własnych motywów zachowania, sposoby:

-    .słodkie cytryny"- osiągnięty cel poniżej aspiracji -> podnoszenie wartości celu

-    .kwaśne winogrona'- depresjonowame. czegoś nie mamy i nadajemy temu cechy negatywne Racjonalizacje: szukanie winy w sytuacji zewnętrznej, przypisywanie winy autorytetowi, ideologii, mówienie .zrobiłem to wyjątkowo", samooskarźanie/samoobwinianie się

4 REAKCJA UPOZOROWANA (formacja reaktywna)- reakqa zewnętrzna jest fałszywa, kiedy żywimy emocje, których nie akceptujemy, następuję odwrócenie: negatywne emocje zamieniane są na reakcje przeciwną, np. nienawiść przejawia się jako dobroć, ale można to rozszyfrować po stopniu nasilenia reakcji => psychoanaliza odbiera pewność w to. co widzimy, nawet jeśli ktoś okazuje dobroć może to by ć spowodowane nienawiścią?!

$ SU BLIM AC JA uważana była przez Freuda za jedyny pozytywny mechanizm- cel popędowy zostaje zastąpiony celem aprobowanym społecznie, np. praca naukowa => altruizm jako mechanizm obronny?

6    FANTAZJOWANIE ma miejsce, kiedy człowiek nie realizuje fantazji w rzeczywistości

7    ANULOWANIE to uznanie czegoś za niebyłe (.umawiam się sama ze sobą. że tego nie było"), np. spowiedź

8    REGRESJA to stosowanie powrotu do poprzedniej fazy rozwoju w pewnych sytuacjach, człowiek zachowuje się wtedy charakterystycznie dla tego etapu rozwoju

Kolejne trzy mechanizmy to: inkorporacja. introjekqa i internalizacja i polegają na wcieleniu czegoś zewnętrznego do środka, do własnej psychiki, np. uczuć, motywów, cech wyglądu czy charakteru

9    INKORPORACJA jest najprymitywniejszym z tych mechanizmów, przykładem może być morderca, który upodabnia się do swojej ofiary ze względu na poczucie winy. można to zauważyć też. kiedy ktoś upodabnia się do swojego idola

10INTROJEKCJA polega na przyswajaniu do wewnątrz, ale ta cecha nie jest częścią nas

cecha

np. altruista, który ma w sobi^>»»«~——mr^sci i widzimy rozdżwięk między wykonywanymi czynnościami a słowami tej osoby

11 INTERNALIZACJA to wcielenie cechy/celu/motywu itd. do środka tak. że staje się on elementem struktury osobowości



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Specyfikacja pracy i dzieckiem w wieku szkolnym (6-12 rok życia): Skupia się na uwarunkowaniach praw
scandjvutmp11f01 278 peryjodyczny odpływ. A tak organy płciowe, co podczas dzieciństwa, najmniej mi
OKRES WYRAZU przypada na drugi rok życia dziecka. Burzliwy rozwój ruchowy dziecka w tym czasie pozwa
Obraz?5 96 Podstawy dydaktyki ogólnej Wiek młodzieńczy, którego początek przypada na 15-16 rok życia
DSC00090 2 obiektu i narcystyczni identyfikacja z nim. Uwolnione libido podmiotu nie zostaje zatem s
Fiksacja stadium ośrodek cechy Oralne (1 rok życia)) Przyjemność skupia się na ustach:
Image025 2 T ‘ • .jJ ... .... Rok Akademicki 2005/1 . y. ro: Na tym etapie rozwoju katecheza powinn
244 PRZEMYSŁ II (ż. LUDGARDA). V. 10. sens Przemyśla; miał on wtedy nie więcej, jak dziesiąty rok ży
244 PRZEMYSŁ II (ż. LUDGARDA). V. 10. sens Przemyśla; miał on wtedy nie więcej, jak dziesiąty rok ży
img105 (5) Jeśli jednak homoseksualista przekroc zył 30 rok życia i nigdy nie był w trwałym związku,

więcej podobnych podstron