11426

• Proces, w którym można wyróżnić podmiot kierowania, przedmiot kierowania, stosunki pomiędzy w/w

• Oddziaływanie zwierzchnika na osobę organizacyjnie podporządkowaną Decyzja

• Czyn wewnętrzny będący wolnym wyborem jednego z możliwych zachowań się, jest wynikiem decydowania się, będącym przetworzeniem zamiarów w cele

• Wybór rozwiązania jakiegoś problemu Funkcje kierownicze

• Planowanie

• Organizowanie

• Motywowanie

• Kontrolowanie

Mapa pojęciowa organizacji i kierowania

• Początek drogi - cele ludzi lub stawiane ludziom zadania

• Jak tam dojść - poprzez organizację

• Dlaczego organizacja - synergia

• Jak ją uruchomić i wykorzystać - władza, decydowanie

• Co jest treścią decyzji i działań kierownictwa - cele etapowe, program , plan, harmonogram, motywacja, nadzór i kontrola, ewaluacja

• Co jest warunkiem sukcesu - sprawna organizacja Role służbowe nauczyciela

• Pracujący w instytucji oświatowej

• Lider i promotor zmian

• Członek Rady Pedagogicznej

• Członek „ Zespołów"

• Wychowawca

• Nauczyciel

Jakość, skuteczność organizacji

• Precyzyjny cel: wewnętrznie spójny, realny, wykonalny, wyraźnie sformułowany

• Plan : operatywny, celowy, giętki, terminowy, prosty w budowie...

• Wyraźnie określone kierunki działania

• Wyznaczeni realizatorzy planu, projektu

• Działania i czynności uporządkowane sekwencyjnie, przyczyno-skutkowo Wysoka jakość organizacji

• Szkoła stale analizuje dane dotyczące rekrutacji

• Lekcje prowadzone z zastosowaniem różnych pomocy dydaktycznych

• Nauczyciele różnych przedmiotów współpracują ze sobą

• Atmosfera szkoły sprzyja wzajemnej akceptacji, relacje interpersonalne

• Szkoła interesuje się środowiskiem domowym

• Szkoła stosuje jasne, powszechnie znane i aprobowane kryteria oceniania

• Szkoła analizuje frekwencje uczniów