19408

Rozdział 2-4, Brammer

Zagadnienia filozoficzne teorii :

L Wartości i cele

2 Istota człowieczeństwa

3. Zmiana zachowania (jak wymiar procesualny?)

Teoria przydatna jest wtedy, gdy umożliwia opisanie i wytłumaczenie tego. co się robi w relacji pomagania i dlaczego się to robi.

Umożliwia : usystematyzowanie i uzupełnieniu braków w obserwacji, umożliwia komunikowanie koncepcji dot. procesu pomagania [język teorii],

Wada uogólnienia!!!

[wstawka o zaletach eklektyzmu]

Kierunki : (w nawiasach podaje cechy, zalety i wady. ogólnie mieszam, ale mało czasu jest)

1. psychoanalityczny (psychoseksualna przeszłość, długa, żmudna, nieprzewidywalna terapia)

2 fenouienologjczny (w tym gestalt i egzystencjalna) (unikalność percepcji, zorientowana na klienta, poszerzanie świadomości, niejasność, mistycyzm)

3.    behawioralny (zmiana warunków środowiskowych, konc. na poszczególnych zachowaniach, problem z uczuciami)

4.    eiiipiryczuo-racjonalny (zmiana błędnych nastawieii racjonalna analiza problemu, pominięcie strony irracjonalnej, nieświadomej)

5.    transakcyjno-koinuuikacyjny (jak u Beme a : analiza wzorców komunikacji i zmiany w nich. ograniczona ilość założeń nt. zachowania)

6.    fizjologiczny (świadomość ciała, czerpanie radości z proc. fizjologicznych, medytacja, relaksacje, itp.)

Rozdział IV: Proces pomagania

Proces pomagania istnieje w relacji

Relacja pomagania jest relacją dynamiczną, tzn nieustannie zmieniającą się.

Relacja = emocjonalna jakość interakcji.

Ruikcje relacji pomagania [wg mnie]

L Narzędzie wyrażania i spełniania potrzeb (pomagającego i wspomaganego)

2 Środek splatający problemy wspomaganego i ekspertyzę pomagającego.

Wymiary

1. Unikalność - powszechność (unikalna)

2 Treści intelektualne - treści emocjonalne (jedno i drugie)

3.    Niejasność - jasność (bliżej jasności, niejasność za to ułatwia projekcję)

4.    Zaufanie-nieufność

5.    Odpowiedzialność indywidualna - społeczna

6.    Swoboda - kontrola

7.    Zagadnienia etyczne

Doświadczenie procesu pomagania

(„Etap"] | Wspomagany		Pomagający
1	Wyjściowe sformułowanie sprawy („Mam problem")	Wyjściowe pytania i reakcje (Dlaczego on tu jest)
2	Wyjściowe sformułowanie przetłumaczone na podstawowy komunikat (Nie radzę sobie z...)	Formułowanie wniosków, wrażeń, hipotez
3	Stwierdzenie celu (Chcę...)	Wstępnie wnioski i oceny potrzeb wsp.
4	Świadomość potrzeb procesu pomagania	Uzgodnienie lub sformułowanie kontraktu
5	Doświadcza strategii i metod pomagającego	Wybiera strategie pomagania
6	Doświadcza wyników	Postrzega wyniki