• Ten sam kwestionariusz nie może być stosowany wielokrotnie w tym samym badaniu, zawsze tworzymy nowy, pytania mogą się powtarzać, ale modyfikuje my je, gdyż mamy już trochę doświadczenia w budowie, bo przeprowadzamy kolejny wywiad na ten sam temat i chcemy poznać różnicę wypowiedzi.
Rozróżniamy:
a) dla postaci pisemnej kwestionariusze ankietowe
b) dla postaci ustnej kwestionariusz wywiadu.
7. Kwestionariusz składa się z następujących części:
a) nazwa badania bądź jego hasło, nazwa instytucji przeprowadzającej badanie umieszcza się w nagłówku kwestionariusza
b) treść apelu pod adresem respondentów
c) uwagi, instrukcje dotyczące sposobu udzielania odpowiedzi na pytania zamieszczone w kwestionariuszu
d) pytania meiytoryczne związane z celami i przedmiotem badań (zwykle od ogółu do szczegółu)
e) metryczka, za pomocą której uzyskuje się niezbędne informacje o indywidualnych cechach respondenta
8. Zasady prawidłowej budowy kwestionariusza
• Pytania powinny dotyczyć faktów, które respondenci mogą sobie przypomnieć (5-6 lat temu mało pamiętamy).
• Pytania powinny być zrozumiałe, jasne dla każdego respondenta ( nie stosować języka branżowego, specjalistycznego).
• Nie należy wymagać uogólnień w odpowiedziach na pytania np. co ludzie myślą, co kobiety myślą itp.
• Należy unikać pytań naprowadzających respondenta na oczekiwane przez oiganizatora badań odpowiedzi
• Należy unikać pytań kłopotliwych dla respondenta.
• Kwestionariusz powinien dotyczyć faktów i opinii, w mniejszym stopniu motywów postępowania.
• Pytania powinny dotyczyć tylko jednej spraw)', w przypadku pytań obejmujących wiele zagadnień należy przyjąć zasadę eliminacji pozostałych spraw lub podzielić pytania na kilka oddzielnych pytań.
• Wszystkie pytania kwestionariusza powinny być opatrzone w wariantowo różne odpowiedzi.
• Pytania kwestionariusza powinny być podawane we właściwej kolejności, uwzględniając zasadę przechodzenia od ogółu do szczegółu (np. Czy lubię lody?, a potem Jakie lody lubisz najbardziej?).
• Układ , prezentacja graficzna pytań powinny ułatwić odpowiedzi.
9. Etapy budowy kwestionariusza
• Cel i problem badawczy.
po co robimy te badania ankietowe, na jakie pytania mają dać nam odpowiedź, jakie problemy rozwiązać?
• Wstępna lista pytań.
• Wstępne skalowanie odpowiedzi.
próbujemy wstępnie ustalić warianty odpowiedzi
• Wstępne sprawdzenie pytań poprzez:
rozmowy z kolegami konsultacje ze zleceniodawcą konsultacje naukowe
• Kwestionariusz próbny
• Badania pilotażowe.
• Badania te muszą zawsze być przeprowadzone, przeważnie wśród niedużej grupy respondentów, kwestionariusz testujemy pod względem zrozumienia pytań, czy możemy coś dodać czy coś wyrzucić.
• Opracowanie ostatecznej wersji ankiety
10. Zasady budowy kwestionariusza
• Treść pytań
- niezbędne pytania
- zdolność respondenta do udzielenia odpowiedzi
- skuteczność/chęć udzielenia odpowiedzi
• Formułowanie pytań:
- dobór słownictwa