b. Systematyczne zajęcia - dostosowane do celów i zadań długofalowych
>Stałe zespoły ćwiczebne
>Kluby zainteresowań
>Punkty poradnictwa i animacji
>Ćwiczenia w czasie przerwy w pracy
>Innc
2. Kiytcrium przestrzenne
a. Uwarunkowania terenowe
> Organizowanie rekreacji ruchowej w miejscu zamieszkania >W szkole
>W zakładzie pracy
> W ośrodku wypoczynku urlopowego i weekendowego
b. Uwannikowania środowiskowe
>Środowisko naturakie - przyrodnicze, ukształtowanie terenu, stopień zalesienia, rozmieszczenie wod (las. jezioro, morze. góry. łąki itp.)
> Środowisko sztuczne
o Otwarte - parki, stadiony, boiska i obiekty rekreacyjne, ścieżki zdrowia, trasy spacerowe, drogi rowerowe
o Kryte - sale gimnastyczne, hale sportowe, fitness kluby, pływalnie, kręgicbiic III. Formy dydaktyczne
1. Formy zabawowe
a. Klasyczne np. zabawy ze śpiewem, zabawy skoczne, oricntacyjno-porządkowe. zabawy na czworakach i inne
b. Naśladownictwo oparte na odtwarzaniu znanych zjawisk związanych z przyrodą
c. Opowieści ruchowe oparte na odtwarzaniu scen o powiadanej interesującej historii przez anunatora rekreacji
2. Formy problemowo-zadaniowc
a Oparte ba podjęciu szybkiej decyzji w stawianym prób lanie mchowym, poszukiwanie przewidywanego wyniku, opracowaniu własnego unikalnego sposobu rozwiązania
3. Forma ścisła
a. Polega na dokładnym wykonaniu ćwiczeń w ściśle sprecyzowany sposób. Stosowana głównie w ćwiczaiiach gimnastycznych, rytmiczno-muzycznych, nauczaniu techniki ruchu w grach
4. Obwodowo-stacyjna
a. Polega na wykonywaniu ćwiczeń o określonej dynamice mchu i wyznaczonej ilości powtórzeń na stacjach ćwiczebnych zlokalizowanych w obwodzie
5. Forma toru przeszkód
6. Forma improwizacji ruchowej
a. Tworzone kreatywnego podejścia do ćwiczai mchowych (inscaiizacja. pantomina. taniec, opowieść ruchowa)
7. Forma sportowa-współzawodnictwo (konkursy, mistrzostwa, zawody, turnieje)
30.04.2009
Walory fizyczne:
• Odnowa sił
• Odprężane fizyczne
• Przedłużenie okresu sprawności fizycznej
• Profilaktyka starości
Wśród czynników determinujących stan zdrowia 50%przypisuje się właściwemu stylowi życia, którego kluczowym clcmaitan jest aktywność fizyczna.
Kultura fizyczna:
• To wyraz określonej postawy wobec własnego ciała, świadoma i aktywna troska o swój rozwoj. sprawność i zdrowie.
• To umiejętności organizowania i spędzania czasu z największym pożytkiem dla zdrowia fizycznego i psychicznego .jest dbałością psychiki o ciało” - Tatarkiewicz
Wychowanie fizyczne sport wyczynowy rekreacja mchowa rehabilitacja mchowa
Współczesny człowiek odziedziczył gaiom. który powstał i rozwinął się u przodków prowadzących aktywny tryb życia. Siedzący try b życia prowadzi do niciioniialncj ekspresji naszych genów co może być przyczyną chorób cywilizacyjnych (nicdokrwiaiic serca?, nadciśnienie tętnicze, otyłość, cukrzyca typu II). U ludzi
Walka i wysiłek fizyczny zmuszając organizm do wyładowania uicrgu i w ogolę pewien poziom przeciwności jest konieczny dla prawidłowego rozwoju i funkcjonow ania ustroju i to nic tylko na somatyczny i fizyczny rozwój ustroju, ale także wzmacnia układ nerwowy
Aktywność fizyczną uznano za podstawowy element
1. Zdrowego stylu
2. Zapobiegania chorobom w tym zwłaszcza układu krążaiia
3. Radzenia sobie ze stresem
4. Terapia wiciu zaburzeń i chorób Aktywność fizyczna kształtuje:
1. Postawę i budowę ciała