21601

	okresy suszy, gwałtowne skoki temperatur, prowadzące do trąb powietrznych.
18. Dziura ozonowa:	19. Powodowana emisją zanieczyszczeń; promienie UV docierające do nas mogą być rakotwórcze.
20. Zagrożone gatunki:	21. 24 % ssaków, w tym: 20% płazy, 30% ryby.
22. Ubytki lasów:	23. 30 % powierzchni lądów; W połowie XXI w może być ich o '/> mniej.
24. Dostęp do wody:	25. > miliard osób pozbawione.
26. Erozja gleby:	27. Efekt- wzrost cen zbóż.
28. Wyczerpywanie się łowisk na morzach i oceanach:	29. Powodem nadmierne połowy; unijne dotacje.

30.    Cel badań EOŚ: rozpoznanie przyczyn zagrożeń i zapobieganie ich negatywnym skutkom. Dotyczy:

31.    Podstawowe:

43. Koncepcja zrównoważonego rozwoju (sustainable development): jej służą wymienione wcześniej przedsięwzięcia. Nazwa sformułowana na konferencji w 1972 w Sztokholmie, zmodyfikowana przez Komisję ds. Środowiska i Rozwoju w 1987; rozwój ekonomiczno-ekologiczno- społeczny, równie starannie uwzględniający 3 elementy:

1. Potrzebę dg.

2. Konieczność utrzymania śn we    3. Realizację postulatu zapewnienia

właściwym stanie.    sprawiedliwości społecznej.

4.    Wymaga to pogodzenia rozwoju gospodarczego z ośn, obszaru ekonomicznego, ekologicznego ze sprawiedliwością społeczną (nikt nie może być dyskryminowany w kwestii równego korzystania z zasobów i walorów śn oraz powiększania w wyniku rozwoju sił wytwórczych dobrobytu ekonomiczno-społecznego, likwidującego istniejące dysproporcje w zakresie zaspokajania potrzeb/biedy w niektórych grupach społecznych).

5.    Wnioski z analizy danych empirycznych tabel statystycznych:

•    Wymóg zastosowania rozwiązań systemowych o zasięgu globalnym dla realizacji KZR;

•    Ważna rola UE w jego wdrażaniu i współczesnym tworzeniu nowoczesnego systemu gospodarowania śn;

•    Brak kontroli nad rozwojem gospodarki światowej i jednolitości w poziomie życia poszczególnych narodów powoduje degradację śn;

•    Związek przyczynowo-skutkowy między rosnącą degradacją śn i częstszymi/groźniejszymi klęskami żywiołowymi;

•    Potrzeba budowy zintegrowanego systemu monitoringu śn i ustanowienia podmiotu zdolnego do sprawnej koordynacji przedsięwzięć z zakresu korzystania z śn na całej Ziemi;

•    Konieczność udzielenia niezbędnej pomocy krajom biednym przez bogate w działaniach proekologicznych kompleksowego systemu ochro -ny i użytkowania śn;

•    Dbałość o edukację ekologiczną- troska o śn jest obowiązkiem każdego mieszkańca Ziemi;

•    Skuteczne wdrażanie kzr w skali globalnej, uwzględniające potrzeby ludzkości i konieczność przywracania elementarnej sprawiedliwości w możliwości ich zaspokajania.

6.    Ekologiczne podstawy nauki w gospodarowaniu zasobami śn.

7.    Ekologia: wprowadzona do literatury w XIX w. przez niemieckiego naukowca Ernsta Haeckela: nauka o śn człowieka i prawach nim rządzących. Współcześnie- nauka biologiczna o strukturze i funkcjonowaniu żywej przyrody, obejmująca całość zjawisk dotyczących współzależności między organizmami a ich żywym i martwym środowiskiem; o zasobach, siłach, strukturze i funkcjonowaniu śn oraz zasadach właściwego korzystania z niego. Podstawowe pojęcia ekologii:

8.    śn człowieka (wg A. Symonowicza): ogół elementów przyrody martwej i ożywionej pozostających w stanie naturalnym/przekształco-nym przez człowieka i tworzącym otoczenie, w którym żyje. Antroposfera: część biosfery, przestrzeń, w której możliwe jest życie ludzkie- powietrze, wody, kopaliny, gleby, flora i fauna, krajobraz, klimat. Elementy antropogeniczne: stworzone przez człowieka-(miast a, linie kolejowe, mosty).

9.    Biosfera: układ wieło-ekosystemowy zamieszkany przez organizmy żywe, których życie warunkuje dopływ energii UV, absorbowanej w procesie fotosyntezy przez rośliny tworzące pokarm. Głównie 100-metrowa warstwa na powierzchni lądu, gdzie koncentruje się życie ludzkie.

10.    Atmosfera ziem-    11. Cala hydrosfera    12 Litosfera z pedos-    gleba do głęboko-

ska dolna część    do głębokości 11    ferą- część skoru-    ści 3-4 km;

dowys. 10 km;    km;    py ziemskiej na    13. Biosystem.

której występuje

32.    Analizy zachodzących prawidłowości w procesie degradacji śn związanych z dg;

33.    Rozwoju teorii waloryzacji zasobów naturalnych;

34.    Ekonomicznego uzasadnienia ekologicznego wartościowania nowych technik i technologii;

35.    Ekologicznego uwarunkowania rozwoju gospodarczego, wpływu zachodzących zmian w śn na funkcjonowanie i efektywność gospodarki;

36.    Modelowanie procesów ekologiczno-gospodarczych.

37.    Stosowane:

38.    Sposobów wyceny poszczególnych elementów śn;

39.    Wyceny strat ekonomicznych;

40.    Tworzenia ekonomicznych instrumentów oddziaływania na użytkowników śn w celu jego ochrony;

41.    Zastosowania rachunku ekonomicznego w kształtowaniu iośn;

42.    Analizy ekonomicznych konsekwencji przyjęcia określonych dopuszczalnych norm zanieczyszczeń oraz wymaganych standardów ekologicznych.

2