237

wg K.Lorenza wszystkie instynkty zwierząt pojawiają się u człowieka instynkt składa się z 3 etapów:

•    pojawienie się popędu z jakiejś potrzeby

•    zachowanie apetytywne (dążące)

•    zachowanie spełniające (akt konsumacyjny) - tu pojawia się instynkt instynkt składa się z rdzenia wrodzonego (instynktowne zachowania) i zachowań apetytywnych (wyuczonych)

instynkt zadziała dopiero wtedy, gdy uaktywni się bodziec z otoczenia i niezależnie od sytuacji realizuje się do końca

instynkt przemieszczony: uruchomienie nieodpowiedniego instynktu w danej sytuacji

6.    Znaczenie terminu popęd w teoriach motywacji.

a)    popęd: - potrzeba tkanek

motyw biologiczny, stan braku czegoś potrzebnego do życia Sillamy: nieświadoma siła biologiczna, która działając bezustannie wywołuje określone zachowania i źródło popędów jest natury cielesnej. Jest to stan pobudzenia, który ukierunkowuje organizm w stronę obiektu pozwalającego na zmniejszenie napięcia

b)    popędy mogą być pierwotne (wrodzone) i wtórne (nabyte). Silę popędu mierzy się poprzez czas deprywacji i intensywność zachowania

c)    różnice między popędem a potrzebą:

nie każda potrzeba biologiczna wytwarza popęd

popędy zwykle wyprzedzają potrzeby

w krańcowo silnej potrzebie popęd może zanikać

popęd może się uniezależnić od potrzeby i może się pojawiać w

pewnych sytuacjach (np. głód w stresie)

d)    dążenie występuje gdy człowiek doświadcza świadomie impulsów do działania

7.    Zmiany zachodzące w motywacji człowieka w rozwoju ontogenetycznym

a)    Reykowski twierdzi, że w rozwoju ontogenetycznym dochodzi do zmian w podstawowych potrzebach człowieka. Ich formowanie i przekształcanie dokonuje się w wyniku określonych doświadczeń, są to

doświadczenia zależności doświadczenia podporządkowania doświadczenia współpracy doświadczenia zagrożenia - doświadczenia frustracji

doświadczenia osiągnięcia sukcesu doświadczenia ważności doświadczenia wymagań moralnych

Doświadczenia te przyczyniają się do wytworzenia w psychice człowieka trwałych skutków będących podstawą potrzeb psychicznych

b)    o świadomym procesie motywacyjnym (działaniu ukierunkowanym na cel) możemy mówić od około 1 roku życia. W toku dalszego rozwoju występuje zmiana w schemacie:

pragnienie - prośba o pomoc - działanie innych - zaspokojenie pragnienia na schemat

pragnienie - działanie własne - zaspokojenie pragnienia

c)    wraz z rozwojem ontogenetycznym:

następuje zmiana motywów działania

zwiększa się liczba potrzeb osiąganych za pomocą jednego celu