27529

27529



Ilościowe i jakościowe czynniki wzrostu, relacje między nimi

Podstawowe współzależności przyczyniające się do wzrostu, rozwoju gospodarczego to czynniki wzrostu:

a)    ilościowe:

-    praca (siła robocza),

-    narzędzia pracy (majątek, środki trwale),

-    zasoby naturalne

b)    jakościowe:

-    wydajność pracy,

-    produktywność,

-    efektywność wykorzystania zasobów naturalnych,

c)    systemowe określające relacje między ilościowymi, a jakościowymi czynnikami wynikające z ustrojów gospodarczych:

-    kwalifikacje, postawy ludzkie.

-    technika.

-    struktura produkcji.

Czynnikiem podstawowym, naturalnym jest praca rozumiana jako siła robocza. Mierniki nakładu obrazują nakłady zużytej pracy na jednostkę produkcji - pracochłonność Z/D w gospodarce centralnie zarządzanej jest to czynnik ilościowy

Miernikiem efektu pracy jest odwrotność pracochłonności i nazywa się wydajnością pracy D/Z w gospodarce rynkowej. Innym czynnikiem kapitału, rzeczowym są narzędzia. Zużycie narzędzi na jednostkę dochodu nazywamy kapitalochlonnością, majątkoclilonnością I/D. Miernikiem efektu jest odwrotność D/I nazywana produktywnością jednostki nakładu, kapitału, majątku zainwestowanego w procesie inwestycyjnym - czynnik jakościowy.

Zasoby naturalne: surowce, ziemia, woda, las, powietrze. Miernik chłonności tych zasobów w produkcji surowców to surowcochlonność S/D - ile trzeba surowców na wyprodukowane jednostki dochodu - czynnik ilościowy.

D/S - efektywność wykorzystania zasobów naturalnych - czynnik jakościowy.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
11 Na podstawie istoty i zakresu podanych pojęć określić relacje między nimi i przekrojami grupowani
IMG!29 (10) Rozdział 2Podstawowi* pojęcia socjologii wychowania i relacje między nimi W —iiciinin i.
Metody ilościowe przedstawienia kartograficznego - wyrażają relację między zmiennością przestrzenną
Czynnik religijny w relacjach międzynarodowych Kod przedmiotu: 14.1-WH-P-CRM-1 Typ przedmiotu:
Zdj?cie0497 System rodzinnyOrganizacja v> /nac/a strukturę (element) +relacje między nimi) Y=X2-X
44 45 (28) autorem jest A. W. Maszke1. Na tendencje badań ilościowych i jakościowych w pedagogice zw
relacji między nimi zachodzącymi. Postulat Comte a sprowadza się zatem do opracowania i uprawiania n
14 (47) Te przestrzenne relacje międzyludzkie są podstawą konstruowania większych całości przestrzen
DSCF2773 94 Katarzyna Rosner (16
Pomiarom podlegają dwie zmienne i szacuje się relacje między nimi, w jakim stopniu można przewidzieć
OBLICZENIA PRODUKCYJNE Polegają na określeniu ilości i jakości czynników produkcji -wcześniej
ZNAĆ Definicje i jednostki podstawowych w ielkości fizycznych oraz związki między nimi. Podstawowe p

więcej podobnych podstron