innych, czćsto postępuje wbrew sobie, aby byli zaakceptowanym przez grupć ludzi z którymi przebywa. Aby zdobyć uznanie rćwiećnikćw pozwala sić wykorzystywać: odrabia zadania domowe za innych, daje im odpisywać na sprawdzianach. Charakterystyczna dla fazy toćsamoćci a pomieszania toćsamoćci jest rytualizacja ideologiczna. Hania jest aktywnym czćonkiem Ruchu – ĆwiatĆo Ćycie. Wielki wpćyw na jej mćode Ćycie ma jej ulubiona animatorka Agnieszka. Dziewczynka wyideałizowaća sobie jej obraz i uwaća jć za autorytet w kaćdej dziedzinie Ćycia. Hania ksztaćtuje swoje poglćdy pod wpćywem obserwacji Ćycia Agnieszki. Hania nie ma wćasnych poglćdćw, przejća wartoćci i zdania ludzi z ktćrymi przebywa. Hania jest fanatyczkć religijnć, codziennie chodzi do koćcioća na Hszć ĆwiĆtĆ, spowiada sić raz w tygodniu u staćego spowiednika. Hania nie jest tolerancyjna co prawdopodobnie jest wpćywem Oazy, ruchu ktćry nie akceptuje innoćci. Krytykuje poglćdy innych ludzi, ich zainteresowania, muzykć ktćrć sćuchajć, sposćb bycia i ubierania. Niestety zbytnio sobie tego nie ućwiadamia. E. Erikson, uwaća Će niebezpieczećstwem dla mćodego czćowieka jest wytworzenie sić negatywnej toćsamoćci (poczucie posiadania wielu potencjalnych zćych cech) projekcja na innych, uprzedzenia, dyskryminacja. Hania ma niskie poczucie wćasnej wartoćci, nie dostrzega swych zalet a eksponuje cechy negatywne. Wydaje sić jej, Će jest niemića, nieinteligentna, nikt sić nić nie interesuje i nie wnosi niczego pozytywnego do ludzkiej egzystencji. WedĆug Freuda jest w fazie dojrzaćoćci. Faza dojrzaćoćci to poĆĆczenie wszystkich pićciu faz rozwoju (oralnej, analnej, fallicznej i llatencji). W tym okresie spokćj dziecka jest zakĆĆcony. MĆody czćowiek dochodzi do coraz to doskonalszych przećyć erotycznych, a Hania pod wpćywem Ćrodowiska hamuje swoje zapćdy.
R
easumujćc Hanka jest w fazie toćsamoćci a pomieszania toćsamoćci E. Eriksona, poniewać zdaje sobie sprav£, Će jest unikalnć jednostkć, planuje sobie przyszće Ćycie, ma swoje upodobania, zainteresowania ktćre rozwija. Liczy sić z opinić innych, jest wierna swoim przekonaniom. Hanka to fanatycznie zaabsorbowana przedstawionymi przez OazĆ ideaćami dziewczyn. Choć wydawaćoby sić, ić jest ućoćona i dojrzaća wiele jest w jej zachowaniu niekonsekwencji i sprzecznoćci. Nie jest jeszcze w stanie podejmować trudnych decyzji, waha sić przy dokonywaniu trudnych wyborćw. Ma potrzebć przynalećnoćci do konkretnej grupy osćb (Oaza) stara sić być akceptowanć, lubianć nawet za cenć wćasnej indywidualnoćci.
W
edćug Freuda Hanka jest w fazie dojrzaćoćci, poniewać przechodzi rćne zmiany, ktćre budzć jej zdziwienie. Jej rozv$j fizyczny wpĆynĆĆ na pobudzenie sićy erotycznej, ktćra w jej wypadku jest tćumiona co nie wyklucza pocićgu seksualnego. Rodzina Hani jest w fazie rodziny nastolatka, czyli boryka sić ze znalezieniem granicy mićdzy wolnoćcić a odpowiedzialnoćcić za nastolatka.