6603

ze są w nim pełnomocnictwa, odpowiedzialność , wzajemne powiązanie, współzależność jeśli tego wszystkiego brak to nie ma również kolektywu a jest tylko zbieranina ludzka kolektyw podstawowy kolektyw który nie powinien ulegać podziałom na drobniejsze kolektywy. Tworzy go 7-15 osób, mniej niż 7 osób to kolektyw przyjacielski . - poczucie jedności i zwartości siły, świadomości obowiązków, każdy człowiek stawał się na jakiś czas dowódcą - organy samorządu ( rada dowódców oddziałów ) kolektyw ma wspólne cele, - poczucie honoru, oddziały zbiorcze ( zadania sezonowe np. koszenie łąk ) - oddziały stałe ( prace powtarzające się ) zasady obowiązujące w kolektywie ■ zasada mchu , prawo rozwoju - nie może być przerwy w działaniu kolektywu, musi on przez cały czas funkcjonować ■ zasada „ białej karty” - przeszłość wychowanka jest wymazywana ■ „nie kwękać” podchodzenie do wszelkich działań z optymizmem z zapałem ■ zasada udziału w produkcji - każdy członek musi wywiązywać się z zadań ■ zasada linii perspektywicznych - ukazywanie celu pracy ( perspektywa : bliska, średnia i daleka „ człowiek nie jest w stanie dobrze się rozwijać bez radości dnia jutrzejszego” ■ zasada sprawowania opieki etapy tworzenia kolektyw u 1 wychowawca podejmuje inicjatywę , wyznacza zespoły zadania 2 tworzy się aktyw -jednostki chętne, najbardziej przydatne 3 sam kolektyw stawia sobie zadania kara nie powinna mieć na celu sprawiania cierpienia fiz., - powinna wychowywać( ukarany musi rozumieć jej sens ) - ma być indywidualna - nakładać ją może tylko jedna osoba ( kierownik) dobry wychowawca prowadzi dzienniczek pracy - zapisuje obserwacje , powinien wiedzieć jaki jest stosunek wychowanka dom zakładu , jaki jest stan materialny rodziny wychowanka na co wych. wydaje pieniądze jakie posiada zdolności, dobry obserwator pedagogiczne mistrzostwo oparte na rzeczywistej znajomości procesu wych. na umiejętnościach, kwalifikacjach, takt pedagogiczny, autorytet, umiejętności aktorskie, szerokie zainteresowania , wiedza ekonomiczna wychowanie przez prace praca sprawą chloru, sławy, dzielności praca ma być twórcza Etos pracy - powinna wynikać z potrzeby i zainteresowań, coś najświętszego wychowanie przez sztukę tylko zasygnalizowane elementy praca kół zainteresowań teatr kolonijny, klub, orkiestra dęta, wydawano gazetę, współpraca z Rosyjskim Teatrem Dramatycznym model placów ki dyscyplina, rygor, opieka całościowa krytyka nie zajmował się kształceniem, uwojskowienie placówek, nie doceniał wycli. fizycznego, WYCHOWANKOWIE to bezprizorni „ bez opieki „ przestępcy, bezdomni, ludzie z marginesu społecznego SZACKI STANISŁAW 1878-1934 Wielki wpływ wywarł na niego Lew Tołstoj wychowankowie dzieci z ulicy z Moskwy nie zawsze sieroty, często mieli rodziny i domy, biedota miejska model placów ki praca fizyczna, sztuka nauka zabawa ( 4 podstawowe elementy) tkwi w środowisku i oddziałuje na nie, placów ki v kolonia w Szczełkowie w 1905 roku. Usiłownie realizacji wychowania przez prac uwzględniając zainteresowania dzieci w połączeniu z samorządnością. Podstawą działalności kolonii była praca fizyczna. Dzieci wykonywały wszystkie czynności związane z organizacją ich życia na zasadzie społecznego współdziałania V Settlement szczególna uwaga położona na wychowanie społeczne dzieci; została zorganizowana kolonia pracy z własnym samorządem dziecięcym, przedszkola, różne kluby, wspólne czytanie lit. pięknej, zespoły chóralne, orkiestrowe, taneczne, V kolonia dziecięca .,dzielne życie " praca fizyczna i zajęcia artystyczne „ odciski na rękach i wysoka kultura” stwarzanie wychowankom możliwości wszechstronnego rozwoju chciał wdrożyć ich do życia w zespole , do współdziałania , rozwijać uzdolnienia v Stacja Doświadczalna Ludowego komitetu Oświatowego teza: praca społeczno pedagogiczna da wówczas pożądane efekty, gdy będzie połączona z działalnością ekonomiczno- gospodarczą samorządność chciał stworzyć królestwo dziecięce ; dostrzegał on że w pewnym momencie ważniejsza dla dziecka jest ocena kolegi niż dorosłego model wychowawcy zadaniem nauczyciela jest organizowanie pracy opiekuńczo-wychowawczej, ma być przyjacielem wychowanka, to organizator działalności społecznej, ma rozwijać samorządność, powinien się stale doskonalić, działacz społ. uczestnik pracy, towarzysz dzieci,