39346

Architektura reguluje też relacje między krajobrazem, przyrodą, techniką a człowiekiem. W projektowaniu należy uwzględnić biologię, socjologię, psychologię, ergonomię.

•    Wartość nowoczesnej architektury zależy tylko od ludzi. Społeczeństwo otrzymuje taką architekturę do jakiej dojrzała Należy ludzi wychowywać do odpowiedniego odbioru. Idea wychowania przez sztukę.

•    Wprowadzanie do formy architektonicznej warunków regionalnych, klimatów, krajobrazów i zwyczajów mieszkańców.

•    Używanie powtarzalnych form, czyli standardowych elementów fprefabrvkatówl. Elementy powinny być tak wytwarzane, by umożliwiały powstanie różnych kombinacji. Starania o modularyzację (Ernst Neufertl. Powstaje pojęcie "technologicznego" lub "nietechnologicznego" użycia materiałów.

•    Potrzeba zespołowości przy pracy projektowej; udział w zespołach na zasadzie dobrowolności; zespoły interdyscyplinarne.

•    Projektowanie jest zarówno nauką jak i sztuką. Jako nauka korzysta z metodologii socjologii i innych nauk o człowieku, określa cele funkcjonalne, stosuje metody matematyczne - jako dziedzina artystyczna wprowadza pomysł formalny i właśnie sztukę, czyli elementy bardzo trudne do zdefiniowania (na tworzenie sztuki nie ma recept).

architekt modernistyczny, jeden z głównych przedstawicieli stylu międzynarodowego, założyciel Bauhausu.

Fabryka obuwia Fagus w Alfeld an der Leine    Budynek Bauhausu w Dessau    Archiwum

Bauhausu w Berlinie

Gropius wywodził się ze słynnej rodziny berlińskich księgarzy i wydawców, jego stryjeczny dziadek Martin Gropius był znanym architektem. W latach 1903-1905 Gropius studiował architekturę w Monachium, a potem do 1907 Charlottenburgu (ob. dzielnica Berlina), nie ukończył jednak studiów. Dzięki mecenatowi kolekcjonera sztuki Karla-Ernsta Osthausa został asystentem Petera Behrensa w Berlinie, w jego biurze poznał m.in Ludwiga Mjgsą i Charles^ Ę. Jęąnn.ęręt. (Lq Corbusiera). U Behrensa współprojektował halę turbin w Berlinie-Moabicie.

Gropius w czasie studiów przyjeżdżał często do wsi Jankowo (Janików) pod Drawskiem Pomorskim, gdzie mieszkała jego rodzina. Do dziś stoi tam zaprojektowany przez niego spichlerz, a w Drawsku m.in. willa. Jest także autorem projektu zespołu domów dla robotników rolnych w Jankowie, zrealizowanego w 1906 roku. Domy dla robotników Jankowa przypominają zabudowę willową, a prostota ukształtowania kubicznych brył i swoboda rozplanowania osiedla wyróżniają ten zespół spośród ówczesnego budownictwa mieszkalnega

W latach 1910-1925 Gropius zajmował się przebudową i rozbudową fabryki Fagus w Alfeld; ta budowla jest uważana za kamień milowy współczesnej architektury, szczególnie duży wpływ wywarł całkowicie szklany narożnik pozbawiony filara.

W 1919 Gropius założył szkołę rzemiosła, sztuki użytkowej i architektury Bauhaus w Weimarze, której był też pierwszym dyrektorem. W 1925 następuje przeniesienie Bauhausu do Dessau. Powodzenie awangardowa uczelnia zawdzięczała w dużym stopniu polityce kadrowej Gropiusa, który jednak w 1928 odchodzi z niej. Działał też aktywnie w stowarzyszeniu ekspresjonistów Glaseme Kette. w komunistycznym Radzie pracowniczej sztuki i w Werkbundzie.