funkcjonowania człowieka, zawiera bowiem wspomnienia przeszłości, reprezentacje mentalne teraźniejszości oraz wyobrażenia i oczekiwania co do przyszłości
(a jak to się ma do klasycznych teorii?...)
Cele psychologii osobowości
• poznawczy - wyjaśnianie
• praktyczny - przewidywanie zachowania, wspieranie rozwoju osobowości, zapobieganie patologii
„Psychologia osobowości dotyczy całościowego funkcjonowania osoby, wskazując na źródła motywacji, szanse rozwoju osobistego osobistego ryzyko zaburzeń".
Cele naukowej teorii osobowości:
Ogólnie - ma wyjaśniać jacy są ludzie i dlaczego zachowują się tak jak się zachowują
• dostarczanie języka (kategorii pojęciowych) do opisu i analizy zachowania
• sformułowanie modelu wyjaśniającego przyczyny zachowania (np. cech, mechanizmów motywacyjnych)
• określenie istotnych różnic między ludźmi (pod względem strukturalnym lub procesualnym)
• przewidywanie przyszłego zachowania, wyjaśnianie patologii
Według Pervina teoria osobowości powinna uwzględniać i wyjaśniać następujące elementy:
• struktura (cechy, organizacja pewnych właściwości) - teorie cech
• dynamika (zachowanie jako proces: popędy, podniety, homeostaza i wzrost, potrzeba spójności, potrzeba poznawania) - rewolucja kognitywna; Walter Mischel
• wzrastanie i rozwój
• psychopatologia (natura i przyczyny zaburzeń)
• zmiana (jak się dokonuje, dlaczego ludzie nieraz opierają się zmianom)
„Teoria dostarcza narzędzi rozumienia rzeczywistości w postaci modelu, określonej terminologii, zasad gromadzenia danych i łączenia faktów oraz hipotez do przetestowania. Nie może być hermetyczna, niezrozumiała i niepozwalająca na sprawdzenie wynikających z niej hipotez." (Oleś, 2003).
Główne podejścia teoretyczne
Podejście teorii cech
osobowość jako struktura cech
cecha jako skrótowy opis spójności zachowania
cechy a czynniki
Podejście teorii uczenia się
osobowość jako produkt uczenia się (historia wzmocnień, modelowanie) stałość zachowania - podobieństwo środowiska
Podejścia psychodynamiczne
psychoanaliza klasyczna i neo-
osobowość jako produkt przeszłych doświadczeń