2
Jak przygotowuje wystąpienie w zależności od czasu?:
- wstęp (4-8 minut), wątek główny, zakończenie.
2 tygodnie to najlepszy czas:
- na dużym arkuszu piszę pojęcia, kluczowe wyrazy, nagłówki, nie piszę całymi zda mami (sprawdzam daty, liczby statystyczne), pracuję od 15 do 20 minut przez 5,6 dni.
wycinam to co nie ma związku z tematem.
2 dni:
muszę zakończyć pracę w ciągu dnia, żeby nie popaść w panikę.
2 godziny:
nagłówki, notatki są najważniejsze (to nie jest koncert życzeń, to muszę być złote myśli, muszę nabrać dystansu, zrelaksować się).
Część główna:
- czas 2, 3 h,
- kluczowe pojęcia, wyrazy, nie pisać całymi zdaniami,
- sprawdzać daty, liczby, dane statystyczne, wyciąć rzeczy nie związane z tematem,
- ułożyć wg kolejności znaczenia - stosować zasadę greckiej retoiyki - zaczynać od tzeczy ważnej i przechodzić do mniej ważnych rzeczy, dopiero na koniec przedstawić rzeczy najważniejsze (gwarantuje to zainteresowanie słuchaczy.
Wprowadzenie:
- czas 4-8 min,
nie korzystać z notatek, patrzeć na ludzi
- 2 części: wstęp ogólny, wprowadzenie do tematu,
- przedstawić się, powiedzieć coś miłego wyrazić szacunek dla słuchaczy Zakończenie:
podsumowanie wszystkich przedstawionych myśli; kończyć na sympatycznej minie; opowiedzieć na każde pytanie, które można zapisywać; przy wrogich pyta mach należy zachowywać spokój.
Kluczowe problemy (konspekt wzorcowy):
1. wykorzystaj swoje możliwości.
panuj nad nerwami, eliminuj napięcia,
- przekonuj własną osobowość,
stój / siedź we właściwej pozycji, utrzymuj wzrokowy kontakt ze słuchaczami.
Z staranne przygotowanie, zdanie sobie sprawy z celów,
- poznaj audytorium,
wybieranie i uporządkowywanie materiałów,
- ukształtowanie swojego wystąpienia, mów wyraźnie i modeluj głos.
Składniki komunikowania się: na słowa przypada 10%. na głos przypada 35%, na język ciała przypada 55%
Umiejętność postępowania z ludźmi to zachowanie w bezpośrednich kontaktach, które pomaga w doprowadzeniu do pożytecznego skutku. Zachowanie to wszystko co mówisz i robisz, a jego znaczenie wynika z tego. że twoje zachowanie jest oczywiste dla każdego z kim się stykasz.
Problem zachowań wizualnych (pozawerbalnych) - obejmuje:
2