Wpływ doświadczenia (stażu pracy) na poziom zachowań bezpiecznych
V\£rost poziomu zachowań bezpiecznych
Początek pracy ^ kultura bezpieczeństwa w miejscu pracy —► staż pracy
"—I niska
Spadek poziomu zachowań bezpiecznych
W każdym zakładzie niezbędne jest stałe obserwowanie i ocenianie warunków pracy tj. monitoring:
-aktywny - rozpoznawanie stanów mogących doprowadzić do wypadku lub choroby zawodowej, pomiary środowiska pracy, inspekcje warunków pracy.
-reaktywny - badanie wypadków, chorób zawodowych, stanu zdrowia pracowników, rejestracja strat ekonomicznych wskutek wypadków itp.
1.dobór do pracy:
-zadania trudne powinni wykonywać ludzie zdolni, sprawni, z niezbędną wiedzą i doświadczeniem.
-stosowanie psychologicznych badań testowych w ocenie możliwości zawodowych.
2 adaptację do pracy i do zakładu pracy - wpojenie przestrzegania zasad bhp.
3.szkolenia - nauczanie bezpiecznego wykonywania zadań, a nie tylko formalne udokumentowanie odbycia szkolenia,
4.instruowanie nowo zatrudnianych oraz pracowników kierowanych do wykonywania nowych zadań i sprawdzenie, czy instrukcje zostały prawidłowo odebrane.
Zorganizowanie akcji bezpieczeństwa (np. plakaty),
6. przy gotowa nie ludzi na niebezpieczeństwo - organizowanie symulowanych akcji ratowniczych.
Umotywowanie do bezpiecznego postępowania:
-propagowanie bezpiecznego postępowania.
-informowanie o wypadkach i przyczynach ich powstawania,
-karanie za zachowania sprzeczne z przepisami bhp zanim dojdzie do wypadku, -zachęcanie do wprowadzania innowacji w utrzymaniu bezpieczeństwa pracy na stanowisku, w oddziale itp.,
Zredukowanie stresu zawodowego:
-identyfikowanie i eliminowanie występujących stresorów zawodowych.
-projektowanie warunków pracy o ograniczonym potencjale wywołania stresu, -wyposażanie pracowników w wiedzę i umiejętności radzenia sobie ze stresem.
Wydarzenia wypadkowe bezurazowe WWB (zdarzenia potencjalnie wypadkowe ZPW, prawie wypadki, zdarzenia „o mało co" OMC)
Strona 2 z 5