124331

124331



5. Wizualizacja tekstu:

•    Najlepiej postrzegane jest to, co intensywne, wyjątkowe.

•    To, co powtarzalne- poczytność staiych rubryk.

•    To, co urozmaicone

•    Akapity

•    Wyliczanie

•    Partie dialogowe

•    Rozdziały, podrozdziały, śródtytuły

•    Akapity prasowe.

W tekstach informacyjnych prioiytet dla pojęć szczegółowych.

a)    Hiponim - termin szczegółowy- walc, taksówka, kasztanka, topola

b)    Hiperonim - termin ogólny - taniec, samochód, koń, drzewo.

AKAPITY


6. Analiza składniowa wypowiedzi prasowej:

•    Dominacja zdań pojedynczych, nierozwiniętych

•    Zdania pojedyncze -najwyżej 9 składników

•    Dominacja form osobowych i strony czynnej

•    Mało imiesłowów

•    Mało bezokoliczników

•    Unikanie mowy niezależnej

•    Brak zwrotów odautorskich

•    Zdania dopełnieniowe i przydawkowe.

7. Leksyka wypowiedzi dziennikarskiej

•    Duża ilość czasowników

•    Nazwy własne

•    Brak zaimków i przymiotników

•    Przewaga czasu przeszłego

•    Pozbawienie emocjonalności

•    Leksyka rodzinna, brak obcojęzycznych

•    Nazywanie przedmiotów wprost

•    Unikanie fachowej terminologii

•    U nikać wielosłowia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
reklamowana autentyczność -> nie historyczna, lecz wizualna prawdziwe jest to, co wydaje się praw
skanuj0014 (145) »(> ! 11 MINTY Ml IAl IYKI zdań normatywnych (których treścią jest to, co być po
Czym jest to co nazywamy pedagogiką specjalną? 21 Szumski G. (2007), Orientacje teoretyczne w badani
Scan10027 (6) zczeniach żiobkóvĄ środków wizualnych iterowych. i w podstawowycll 2-7 lat jest to kry
page0056 48 Summa teologiczna które rozumie, lecz ponieważ owo podobieństwo jest jego formą. To samo
page0231 R. LXX. O dziele upiększenia odnośnie do czwartego dnia 223 gających ruchowi, pierwszem jes
l.3.Tematyka Tematem jest to, co stanowi zasadniczą, podstawową myśl pracy, utworu, dzieła. Tematyka
2010 08 221200 14. Zasada wymuszonych powtórzeń Jest to bardzo intensywna metoda ćwiczeń i wielu ku
15 ROZBIERANIE JÓZIA dzieć, że „formą” jest to, co „w jednostce nie jest indywidualne”7. Ale to

więcej podobnych podstron