55869

55869



żyje człowiek, która

•    Generalizuje - formułuje zdania/tezy uogólniające

•    Wyjaśnia - za pomocą praw, prognoz i rozumienia/interpretacji (w naukach społecznych) - odpowiada na pytanie „dlaczego"?

Jako nadrzędny cel nauki uważane jest

DĄŻENIE DO PRAWDY lub bardziej pragmatycznie

UZYSKIWNANIE ZADOWAUĄCYCH WYJAŚNIEŃ

Budowana i rozwijana wyłącznie za pomocą tzw. metody naukowej (lub metod nazywanych paradygmatami nauki). Proces publikowania i wielokrotne powtarzanie badań w celu weryfikacji ich wyników, prowadzi do powstania wiedzy naukowej dostępnej dla całej ludzkości. Zarówno ta wiedza jak i sposoby jej gromadzenia określane są razem jako nauka. Owoce nauki są moralnie obojętne; tylko od etycznej postawy badaczy oraz społeczeństwa zależy sposób ich wykorzystania. Pojęcie "nauka" w języku polskim jest znacznie szersze niż angielskie "science", które obejmuje jedynie nauki przyrodnicze Metoda naukowa

0 to określona procedura, która powinna być

stosowana w procesie pozyskiwania lub tworzenia rzetelnej wiedzy naukowej. Metoda naukowa jest też zbiorem zasad, na podstawie których przyjmuje się lub odrzuca analizowane hipotezy lub opisy zjawisk. Przykładanie miary tych zasad do określonych teorii czy opisów decyduje o tym, czy zostaną one uznane za rzetelną wiedzę naukową.

Teorie naukowa a nie-naukowe.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KPP 3/2007 Michał Królikowski - człowieka, która przenika porządek międzynarodowego prawa
III Generacja praw człowieka Prawa człowieka III generacji stanowią prawa solidarnościowe. Odnoszą s
CCF20130224011 Jak formułujemy zdania życzeniowe? _dania życzeniowe wprowadzane sq spójnikiem wenn
ZnB POKUSA Napisane jest: Nie samym chlebem żyje człowiek! <l.k 4,4)
7 Gcncralizacja kartograficzna. Generalizacja kartograficzna to proces uogólnienia treści mapy,
2012 03 05 25 04 .Podstawową troską hospicjum jest natura człowieka, która powinna być widziana jak
General Formulae for Energy Change In the light of the results discussed in the last two sections we
z19 Jesień Nauczyciel i dziecko czytają zdania. Dziecko samodzielnie formułuje zdania, zasłaniając
z11 Ćwiczenia w mówieniu Dziecko czyta „dymki” wraz z nauczycielem, po czym samo próbuje formułować
52587 Śliwerski8 Pedagogika ogólna 193 rozdział trzeci pedagogicznej, lecz formułuje podstawow
PRAWA CZŁOWIEKA DRUGIEJ GENERACJI
37405 sanktuariasłowiań078 a więc takiej części człowieka, która po śmierci oddziela się od niego i
Magdalena Bainczyk Konwencja Praw Człowieka, która nie została podpisana przez WE ze względu na brak

więcej podobnych podstron