56186

		swoim) rozszerzenie jej następuje w wyniku nadawania znaczenia różnym obiektom i ich włączania w zakres świadomości bycia własnymi
Obraz własnej osoby (selfimage)	IV-VI iż	Pdst są wymiary ją pożądane i ją niepożądane będąca wyrazem czułości na pochwały i obwinienia. Zawiera dwa aspekty -spostrzegane aktualne zdolności, status (ja realne) oraz aspiracje (ja idealne)
Ja jako nośnik racjonalności	VI - XII rż	Odkrywanie i posługiwanie się zdolnościami myślenia, wyjaśniania i rozwiązywania problemów
Dążenie osobiste	adolosencja	Podstawą jest odkrywanie celów życiowych (wyznaczanie linii samodoskonalenia siebie) dążenie do realizacji własnych motywów, zaspokajanie własnych potizeb, posiadanie własnych uczuć, myśli. Wskazuje na motywacje prioprium
Samoś wiadomo ść	Dorosłość	Powyższe aspekty prioprium prowadzą do wykształcenia się świadomości siebie samego, która odzwierciedla jedność i całościowość wszystkich fimkcji; jest wyrazem osiągania dojtzałości osobowości

Cechy dojrzalej osobowości:

• Zasięg,,ja” - poszerzanie się rozumienia różnych wymiarów osobowości;

•    Życzliwi! stosnek do ludzi - zdolność do nawiązywania intymnych kontaktów (empatia ) i współczucia

•    Dojrzałość emocjonalna - akceptacja soebie samego, akceptacja emocjonalności. tolerancja na frustracje, zaufanie w stosunku do możliwości i sposobu wyrażania samego siebie.

•    Realistyczna percepcja - dojrzałość to pełny kontakt z rzeczywistością, nie pod kątem własnych potrzeb;