81110

Uczenie się myślenia twórczego. Synektyki i metafory.

Zasady nauczania metaforycznego:

•    Odrzucenie utartych reguł,

•    TWorzcnic w działaniu grupowym.

Procedura:

•    ft>djęcie zadania,

•    Określenie tego co oczywiste,

•    Przekształcenie „niezwykłego „ w „zwyczajne”,

•    Określenie zadania,

•    Przekształcenie „zwyczajnego” w „niezwykle”.

Nauczanie synektyczne (mechanizmy)

•    Analogie bezpośrednie - porównywanie dwóch obiektów lub pojęć, służące przełożeniu cech danej sytuacji na inną, po to aby odkryć nowe punkty widzenia na nie,

•    Analogie personalne,

•    Analogie symboliczne.

Przyjęcie przez nauczyciela stylu ramowego lub negocjacyjnego wymaga od niego zwiększania wysiłku wkładanego w działania dydaktyczne, a także uznania ucznia za podmiot tych działań i równoprawnego partnera.