81816

Nie bada się ich w całości, tylko pewne aspekty:

•    religię, przynależność klasową

•    struktura komunikacyjna, hierarchizacja

II Kategorie pojęć - właściwości (cechy)

Np. konformistyczne zachowania osób jako przedmiot badań

PODKATEGORIE POJĘĆ OKREŚLAJĄCYCH CECHY:

1.    Cechy Jednostek ludzkich (wiek, pleć, inteligencja, praca, emigracja, wyjazdy)

2.    Zrelatywizowane cechy - być przełożonym przyjacielem...

3.    Cechy kontekstowe (nazwanie człowieka, np. Francuzem)

4.    Cechy agregatywne/analityczne, np. średni wiek uczniów danej klasy

5.    Cechy globalne/integralne - struktura władzy w społeczeństwie

WYMIAR CECHY I KONKRETNE WARTOŚCI CECHY (wymiary zjawisk)

•    Cechy grupowe (dobra atmosfera w zakładzie pracy, mała konfliktowość)

•    Wartość cech występujących i niewystępujących. Wymiar jest obecny, nawet jeśli ktoś głosował, czy nie głosował, czy ma auto, czy go nie ma

•    Zachowania wyborcze - głosować, czy nie głosować (cechy nazwane zmiennymi, posiadające co najmniej 2 wartości)

POJĘCIA ILOŚCIOWE (I) I JAKOŚCIOWE (II)

I    - wielkość, stopień, ilość, silna motywacja, 25 lat...

II    - sposób, tryb, rodzaj, wolny zawód, płeć, żeńska...

Można je również wyrazić liczbowo

Aby przedstawić cechę ilościową, można też dokonać analizy cechy jakościowej

Różnice pomiędzy nimi są umownie nieostre.

POJĘCIA JEDNOSTKOWE I OGÓLNE, POJĘCIA HISTORYCZNE I UNIWERSALNE

DESYGNAT - Pojęcia ogólne. Różnią się te pojęcia stopniem ogólności, np. robotnik - większy stopień ogólności, a robotnik wykwalifikowany - mniejszy stopień ogólności

POJĘCIA JEDNOSTKOWE - Terminy, które dotyczą pojedynczych przypadków, np. Hamburg, Juliusz Cezar. Są pojęciami historycznymi: wraz ze wzrostem ogólności, stają się coraz bardziej historyczne.

POJĘCIA OGÓLNE - Obejmują wiele przypadków, ale niektóre da się umiejscowić w czasie i przestrzeni, np. cesarz rzymski.

POJĘCIA: HISTORYCZNE I PONADHISTORYCZNE:

PONADHISTORYCZNE SOCJOLOGICZNE POJĘCIA OGÓLNE