85090

•    stany degeneracyjne różnych części oka,

•    zwyrodnienie barwnikowe siatkówki,

•    wady refrakcji (nieprawidłowy kąt padania światła),

•    inkubator w przypadku wcześniaków,

•    inne choroby jak np cukrzyca, nadciśnienie.

Teoria M. Grzegorzewskiej to tzw. Teoria Wikariatu, w myśl której sugerowała autorka że uszkodzony zmysł można kompensować wysublimowaniem pozostałych zmysłów. Z kolei inna teoria jąder i elementów rozsianych - głosiła że kompensacja winna odbywać się w obrębie zmysłu uszkodzonego, poprzez wykorzystanie tzw. Ośrodków zapasowych.

Brak wzroku wpływa na dziecko bardzo niekorzystnie ponieważ:

•    ogranicza myślenie abstrakcyjne,

•    pojawiają się u dziecka tzw Tiki obronne, czyli postawy pełne gotowości

•    występuje tzw Atawizm u dzieci, czyli broni się oczy mimo braku wzroku, jest to spowodowane naturalnym mechanizmem obronnym człowieka,

•    dzieci niewidome wykazują chodzenie „kogucie”,

•    nie występuję mimika twarzy,

•    brak możliwości naśladowczych,

•    brak kołysania rękoma podczas chodzenia,

•    szybkie denerwowanie się dziecka,

•    słuch współpracuje z tzw Hipotetycznym zmysłem przeszkód, któiy posiada cztery człony: (zmysłowy, emocjonalny, intelektualny, reakcja ruchowa) Człony te pomagają dziecku niewidomemu w funkcjonowaniu w codziennym życiu.