91538

podczas lekcji,

-    pozwól dziecku siedzieć blisko drzwi, aby mogio dyskretnie wyjść z sali, gdy będzie to konieczne,

-    upewnij się, że dziecku nikt nie dokucza,

-    skupiaj się na zachowaniach, które chcesz promować - im więcej uwagi poświęcisz pozytywnym zachowaniom, tym bardziej prawdopodobne, że uczeń będzie je powtarzał.

Zespół Tourette'a- wskazówki dla pedagoga:

•    opracuj system nagród, który daje uczniom satysfakcję - nagradzaj tylko jedno lub dwa pozytywne zachowanie na raz,

•    system nagród - nadzorować i zmieniać,

•    zadbaj o to, aby proces leczenia farmakologicznego był regularnie nadzorowany,

•    unikaj konfrontacji,

•    bądź konsekwentny w stosowaniu kar za negatywne zachowanie, ustal system kar wraz z uczniem, aby dobrze rozumiał konsekwencje agresywne lub antyspołecznych zachowań,

•    wszystkie strony (rodzice, nauczyciele, psychologowie, itp.) muszą ze sobą ściśle współpracować.