skanuj0043 4

skanuj0043 4



Poznajemy zawody

Co należy zrobić

Pozwól dziecku wyrzucić śmieci. Gdy przyjedzie śmieciarka, opowiedz o tym, co się dzieje, o pracy śmieciarza, a także o tym, dlaczego potrzebna jest jego praca. Kto ptaci śmieciarzowi?

Skąd pochodzą pieniądze, którymi płacimy w sklepie?

Skąd się wzięły artykuły w sklepie?

Mów o tym, co się dzieje, gdy wysyłamy list.

Dzięki takim rozmowom dziecko zacznie zdawać sobie sprawę z tego, iż rzeczy nie dzieją się tak po prostu, lecz są zaplanowane.

Jak to pomaga dziecku w nauce

Rozbudowuje słownictwo, a także pokazuje, że społeczeństwo funkcjonuje, stosując reguły współdziałania.

Budowanie

Wskazówka

Poszukajcie innych zawodów do omówienia — kierowca

słownictwa

autobusu, robotnicy naprawiający ulice, bibliotekarz, urzędnik bankowy, strażak, policjant.

Wiek 4-6



I jeszcze jedno!

W jaki sposób benzyna trafia do dystrybutora paliwa, jedzenie do sklepu, pieniądze do bankomatu? Upewnij się, że dziecko nie uznaje tych rzeczy za oczywiste.


40


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0064 4 Sprytne kartyCo należy zrobić Stwórzcie z dzieckiem mini bibliotekę zawierającą różne i
skanuj0265(1) Skupianie uwagiCo należy zrobić Poproś dziecko, by rozejrzało się po pokoju i opisało
skanuj0046 3 Kształty literCo należy zrobić Poświęć trochę czasu i pozwól dziecku powiedzieć, co dla
skanuj0061 4 Dlaczego?Co należy zrobić Upewnij się, że dziecko aktywnie uczestniczy w czytaniu ulubi
skanuj0066 3 Moje wfasnespecjalne pudełko do czytaniaWiek 3-6Co należy zrobić Poproś dziecko, aby po
skanuj0071 4 Stówa utworzone z imieniaCo należy zrobić Twoje dziecko już wie, jak wygląda jego imię
skanuj0033 2 Rodzinne rozmowyCo należy zrobić Wprowadź zwyczaj rozmawiania przy stole w porze posiłk
skanuj0047 3 Alfabetyczne bingoCo należy zrobić Potnij kartkę na kwadraty o boku około 5 cm. Na każd
skanuj0049 Gry alfabetyczneCo należy zrobić Większość dzieci w wieku trzech lub czterech lat zna alf
skanuj0052 Dźwiękowe wędkowanieCo należy zrobić Rozłóż na podłodze kilkanaście kart z rzeczownikami
skanuj0060 3 Fonetyczna „zabieranka”Co należy zrobić Zestaw kart fonetycznych należy podzielić na ró
skanuj0065 Wtasna książkaCo należy zrobić Nie ma lepszej motywacji do czytania książek, niż czytanie
skanuj0068 3 Słowa komputeroweCo należy zrobić Jeśli posiadasz w domu komputer, spróbuj przygotować
skanuj0069 2 Dźwiękowe drabinkiCo należy zrobić Możecie pobawić się większą ilością dźwięków, rysują
skanuj0077 3 Rozsypanki wyrazoweCo należy zrobić Napisz na oddzielnych kartach słowa zawierające dwi
skanuj0083 2 Słowne poszukiwaniaCo należy zrobić Przygotuj pola z wyrazami, na których będą „bezsens
skanuj0084 3 Podwójna graCo należy zrobić Ta gra pobudza do myślenia o słowach, które łączą się ze s
skanuj0088 3 Z przodu i z tyłuCo należy zrobić Gdy twoje dzieci są już przyzwyczajone do gier słowny
Skan (2) 14 Gry i zabawy - ruchowePopisy „akrobatyczne”Co należy zrobić 1. Zachęć dziecko, by starał

więcej podobnych podstron