97147

DEFINICJE WYCHOWANIA WYRÓŻNIONE ZE WZGLĘDU NA DYSCYPLINY NAUKOWE.

Antonina Gurycka - definicja psychologiczna:

Wychowanie - dynamiczny, złożony układ wzajemnie od siebie zależnych procesów nadawania i odbierania wpływu (wywierania wpływu) zachodzących między jednostkami o zróżnicowanych, specyficznych rotach, w których jedna jest dojrzałym wychowawcą, a druga mniej dojrzałym od niego wychowankiem, w celu realizowania świadomie założonego projektu osobowości wychowanka.

Antonina Gurycka - definicja pedagogiczna:

Wychowanie - dynamiczny, złożony układ oddziaływań społeczny ch, instytucjonalnych, interpersonalnych, bezpośrednich i pośrednich, wywołujących zmiany w osobowości człowieka tym oddziaływaniom podatnego. Są to zmiany społecznie akceptowane i postulowane.

Różnica: w psychologii: oddziaływanie wychowawcy na wychowanka w pedagogice: oddziaływanie społeczne

(cel) w psychologii: realizowanie świadomych założeń dot. osobowości wychowanka

w pedagogice: zmiany społecznie akceptowane Wniosek: w psychologii: charakter indyw idualny (dobro indywidualne) w pedagogice: cliarakter społeczny (dobro społeczne)

Definicja socjologiczna:

Wychowanie (w ujęciu szerokim) - uspołecznienie człowieka

Wychowanie (w ujęciu wąskim) - planowa działalność wychowawcza instytucji