98926

98926



Ekonomia neoklasyczna

-    A. Marshal, W.S. Jevons, J.B. Clark, A.C. Pi gon

Indywidualizm metodologiczny - zależności sformułowane na szczeblu mikroekonomicznym przenosi się na szczebel globalny, makroekonomiczny Rozbudowanie teorii mikroekonomicznej

- W procesie gospodarowania następuje harmonijne dopasowanie się poszczególnych wielkości zapewniające równowagę przy pełnym wykorzystaniu potencjału produkcyjnego w gospodarce

-    szkoła austriacka - E. Von Bohm-Bawerk, F. Wieser

szkoła lozańska - L. Walras, V. Pareto - szkoła matematyczna; przedstawienie w postaci układu równań statycznego obrazu całego systemu gospodarczego wszystkie trzy szkoły (neoklasyczna, lozańska, austriacka) tworzą nurt teoretyczny nazwany kierunkiem subiektywn-marginalistycznym

KEYNSIZM

-    szkoła dobrobytu

-    wolność gospodarcza nie zapewnia maksimum dobrobytu społecznego dopuszczenie interwencji państwa

-    A.C Pigou - twórca

J.V. Robinson, E. Chambeiiin - teoria niedoskonałości konkurencji

-    J.M Keynes

O stopniu wykorzystania potencjału produkcyjnego decyduje efektywny popyt Zerwanie z prawem Say’a

Zastąpienie związków współzależności między zjawiskami gospodarczymi związkiem przyczynowym

Rozpatrywanie związków w skali makroekonomicznej - zerwanie z indywidualizmem metodologicznym

Przedmiotem badań stają się makroekonomiczne warunki produkcji i realizacji - Włączenie zjawisk pieniężnych do analiz

Bez czynników zewnętrznych, nawet przy pełnym wykorzystaniu siły roboczej, kapitału równowaga nie jest możliwa - niedostateczny popyt Zewnętrznym stymulatorem może i powinno być państwo Neokeynsizm - kontynuacja syntezy neoklasycznej ( łączenie makroekonomii Keynsa z mikroekonomią neoklasyczną)

Polstkeynsizm - interwencja państwa jest nieodzowna

MONETARYZM

M. Friedman

-    Teza o neutralności pieniądza

Inflacja jest zjawiskiem wyłącznie pieniężnym

-    Walczyć z inflacją trzeba zwiększając rocznie podaż pieniądza o 3-4% (w takim tempie jak wzrost produkcji - ceny nie idą w górę)

NOWA EKONOMIA KLASYCZNA

kierunek współczesny - silny antyetatyzm



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
6.    Neoklasyczna ekonomia - poprawienie klasycznej, synteza neoklasyczna Marsh
Wzbogacenie ekonomii neoklasycznej o wątki instytucjonalne zaproponowali twórcy nowej ekonomii
18 Ekonomia i Środowisko 1 (44) • 2013 Pewnym postępem w relacjach ekonomii neoklasycznej, a także w
1.    Nowa ekonomia neoklasycystyczna 2.    Monetaryzm 3.
WSTĘP Kolejny numer Studiów Ekonomicznych oddany do Państwa rąk stanowi rezultat indywidualnych bada
ZESPÓŁ SZKÓŁ ADMINISTRACYJNO-EKONOMICZNYCH URZĄD MIASTA GDYNI ZBRODNIA PI AS NICKA - MŁODZI
Joseph Schumpeter a szkoła austriacka Na pograniczu między ekonomią neoklasyczną a austriacką Stworz
Szkoła austriacka w ekonomii Wspólne pochodzenie z ekonomią neoklasyczną (gł. nurtu) Mimo tego - pow
Rozdział 6 Najistotniejszymi przesłankami ekonomi neoklasycznej jest obraz człowieka, jako homo
022 (12) 7. Cykl koniunkturalny Ekonomia neoklasyczna przyjęta w tym zakresie kilka założeń: . dział
1.3.1. Teoria zasobowa przedsiębiorstwa Tradycyjna ekonomia neoklasyczna nie dostrzegała kluczowej r
Racjonalność w ekonomii neoklasycznej i
128 PROBLEMY TEORII EKONOMII W końcu XIX wieku ekonomiści neoklasyczni F.Y. Edgeworth i W.S. Je-vons
Terapia rodzin Namysłowska71 i <n Rozdział 13 pi h t(\ .il / indywidualnym pacjentem, ale w pa
P1040967 czymy — s ramach założeń współczesnej ekonomii neoklasycznej są jedynie próbą znalezienia r
P1050003 Nowa ekonomia keynesowska z kolei przejęła od ekonomii neoklasycznej jej za-1 łożenia mikro

więcej podobnych podstron