3784494600

rok 2010/11

NAUKI O RODZINIE

wanego, maltretowanego i zaniedbywanego a także syndrom kobiet ofiar przemocy. Omówione zostaną mechanizmy związane z wystąpieniem patologicznej żałoby u członków rodziny. Przedstawione zostaną zasady postępowania w określonych sytuacjach kryzysowych ze szczególnym zwróceniem uwagi na współpracę systemów włączonych w rozwiązywanie problemowych sytuacji. Omówiona zostanie rola i profesjonalne umiejętności osób pomagających Ćwiczenia stanowią uzupełnienie treści przekazywanych na wykładzie.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu

1.    Badura Madej W: Psychologiczne aspekty śmierci, umierania i żałoby (wybór tekstów) Collegium Medicum Uniwersytet Jagielloński 1993.

2.    Pilecka B: Wybrane problemy samobójstw młodzież. Pracownia Wydawnicza Fundacji „ Masz szansę" Lublin 1995

3.    Ackerman R. J., Pickering S.E.: Zanim będzie za późno. Przemoc i kontrola w rodzinie. GWP, Gdańsk 2004

4.    Badura - Madej W., Dobrzyńska-Mesterhazy A: Przemoc w rodzinie. Interwencja kryzysowa i psychoterapia. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2002

Stopień, imię i nazwisko: dr Mariusz Parlicki

Nazwa przedmiotu: Wspieranie zatrudnienia oraz rehabilitacja osób niepełnosprawnych -organizacja i podstawy prawne.

Formuła zajęć: ćwiczenia

Poziom studiów: I stopnia

Liczba godzin:

Studia stacjonarne: 15 Semestr: zimowy Rok studiów: 3 Ilość punktów ECTS: 2

Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu):

Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści kierunkowych

Typ przedmiotu: obowiązkowy Założenia i cele przedmiotu:

W trakcie wykładu studenci zapoznają się z problematyką organizacji systemu rehabilitacji osób niepełnosprawnych i wspierania zatrudnienia tych osób na chronionym i otwartym rynku pracy w Polsce i w innych krajach Unii Europejskiej. Dzięki wykładom studenci zdobędą wiedzę na temat form i metod pomocy w zakresie rehabilitacji medycznej, społecznej i zawodowej oraz na temat aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych, rynku pracy dla tej grupy osób, wreszcie przywilejów przysługujących pracownikom niepełnosprawnym i pracodawcom zatrudniającym osoby niepełnosprawne. Celem dydaktycznym wykładu jest także ukierunkowanie studentów do dalszego samodzielnego pogłębiania i aktualizowania wiedzy i rozwijanie w studentach takich cech, jak ciekawość poznawcza, zdolność kreatywnego myślenia, aktywność, pracowitość i odpowiedzialność.

Metody dydaktyczne:

Omawianie zagadnień teoretycznych, prezentacja multimedialna metoda problemowa.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Egzamin pisemny w postaci testu jednokrotnego wyboru.

20