3784495129

3. Bilans punktów ECTS

Całkowita liczba punktów ECTS	3 (A + B)	stacjonarne	Niestacjonarne
A. Liczba godzin wymagających	Ćwiczenia audytoryjne	15
bezpośredniego udziału nauczyciela z	Konsultacje
podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów ECTS osiąganych na tych zajęciach	W sumie: ECTS	20 2
B. Poszczególne typy zadań do	Praca z podręcznikiem	15
samokształcenia studenta (niewymagających	Przygotowanie prezentacji
bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z	Ćw iczenia z magnetofonem	10
planowaną średnią liczbą godzin na każde i	w sumie:
sumaryczną liczbą ECTS	ECTS
C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów ECTS	Ćwiczenia audytoryjne + konsultacje + praca z magnetofonem + praca z podręcznikiem W sumie: ECTS	45 3

4. Opis przedmiotu_

Cel przedmiotu:

Celem przedmiotu jest nauczenie studentów prawidłowej wymowy polskich głosek, prawidłowego oddechu i samej emisji głosu, jak również pokazanie studentom jak ogarniać duże przestrzenie głosem Metody dydaktyczne:

Podające (objaśnienie), praktyczne (ćwiczenia), aktywizujące (inscenizacja)

Treści kształcenia:

różnice między mową potoczną a mową w pew nej przestrzeni

polskie samogłoski i spółgłoski

akcent

przegląd zagadnień zw iązanych z wymową poszczególnych głosek w toku mowy

nauka mów ienia w przestrzeni

nauka prawidłowego oddechu i emisji głosu

5. Efekty kształcenia i sposoby weryfikacji

Efekty kształcenia