- kształtowanie relacji pomiędzy forma i przebiegiem napięć 3. Problematyka odczytywania i uczenia się partytur:
- realizacja partytury chóralnej przy pomocy instrumentu (fortepian)
- dokładna znajomość układu formalnego utworu, a także jego konstrukcji napięciowej
- przedstawienie pełnego zakresu środków muzycznych użytych przez kompozytora w partyturze realizowanego utworu
Metody kształcenia |
1. wykład problemowy 2. rozwiązywanie zadań artystycznych 3. praca indywidualna | |
Metody weryfikacji efektów kształcenia |
wymagania końcowe - zaliczenie roku, forma oceny |
Kod efektu kształcenia |
1. przesłuchanie (wykonawstwo) |
A1_W01, Al_W01b, A1_W02 A1_W07, Al_K05b, Al_K05c | |
2. egzamin |
A1_U01,A1_U02, A1JJ03, A1JJ06, A1_K01, A1.K04, | |
Forma i warunki zaliczenia |
r. II, sem. I - e; r. II, sem. II - e; r. III, sem. I - e; r. III, sem. II - e |
Literatura podstawowa
Semestr III:
1. Chorały, pieśni, utwory skomponowane w fakturze nota contra notam
2. Miniatury chóralne zawierające różnorodne problemy techniczne (podstawowe metra, zmienna faktura, artykulacja, dynamika)
Semestr IV:
1. Motety, utwory skomponowane w prostej fakturze polifonicznej lub polifoniczno-akordowej, proste motety, pieśni itp. (renesans, barok)
2. Miniatury chóralne zawierające różnorodne problemy techniczne Semestr V:
1. Motet, fuga, formy o skomplikowanej fakturze kontrapunktycznej, w tym posiadające cantusfirmus
2. Części chóralne utworów wokalno-instrumentalnych (barok, klasycyzm, XX wiek)
Semestr VI:
1. Kompozycje różnych epok o wyższym stopniu komplikacji problemów technicznych, wyrazowych i interpretacyjnych
Literatura uzupełniająca
Utwory wybrane przez pedagoga, dostosowane do indywidualnych problemów studenta, realizowane na fortepianie (tzw. Utwór dodatkowy)