3784498118

5

Nazwa przedmiotu	PEDAGOGIKA RODZINY
Prowadzący zajęcia	PROF. DR HAB. JÓZEFA BRĄGIEL
Forma zajęć			Czas trwania zajęć	W tygodniu godzin
wykład			I semestr	2
Forma zaliczenia		egzamin

TREŚĆ ZAJĘĆ

Rodzina jako grupa i instytucja opiekuńczo-wychowawcza; Znaczenia rodziny w rozwoju i wychowaniu jednostki; Pedagogika rodziny i jej miejsce w naukach pedagogicznych; Dziecko w rodzinie - granice i możliwości wychowania i kształtowania osobowości; Więź emocjonalna w rodzinie i jej znaczenia dla wychowania dziecka; Rodzice jako czynnik stymulacji rozwoju i wychowania dziecka; Rola matki w wychowawczym kształtowaniu dziecka; Rola ojca w wychowawczym kształtowaniu dziecka; Współpraca rodziny ze szkołą w kształtowaniu osiągnięć szkolnych dzieci i młodzieży; Przemoc w rodzinie i jej konsekwencje dla dziecka; Płaszczyzny analizy procesu wychowania w rodzinie; Metody wychowania dziecka w rodzinie - wady i zalety. Metoda wychowania bez porażek T. Gordona; Zasady wychowawczego postępowania w rodzinie. Kultura pedagogiczna rodziców.

ZALECANA LITERATURA

J. Brągiel, S. Kawula , A. W. Jankę, Pedagogika rodziny. Obszary i panorama problematyki, Wydanie drugi poprawione i uzupełnione,Toruń 2005; J. WILK, Pedagogika rodziny,, Lublin 2002; B. KRZESIŃSKA-ŻACH , Pedagogika rodziny, Białystok 2007; F. Adamski , Rodzina. Wymiar społeczno-kulturowy, Kraków 2002; G. i B. Ulsamer , Zasady życia w rodzinie. Na podstawie koncepcji wiązi rodzinnych B. Hel/ingera, Kielce 2003; M. Herbert, Co wolno dziecku - rozsądne ustalanie granic, GWP, Gdańsk 2005; L. I R. Eyre, Jak wychować dzieci by nas kochały. Metoda trzech kroków, Warszawa 2002; S. CUDAK, Pedagogika rodziny: wybrane zagadnienia, Instytut Pedagogiki i Psychologii Akademii Świętokrzyskiej, Kielce 2007; H. CUDAK, Pedagogika rodziny: opieka i wychowanie we współczesnej rodzinie,Łódź 2006; A. W. JANKĘ (red.), Pedagogika rodziny na progu XXI wieku. Rozwój, przedmiot, obszary refleksji i badań, Toruń 2004.